2017年牡丹江师范学院语言基础(同等学力加试)之现代汉语复试实战预测五套卷
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2017年牡丹江师范学院语言基础（同等学力加试）之现代汉语复试实战预测五套卷（一） . .... 2
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2017年牡丹江师范学院语言基础（同等学力加试）之现代汉语复试实战预测五套卷（三） . .. 15
2017年牡丹江师范学院语言基础（同等学力加试）之现代汉语复试实战预测五套卷（四） . .. 21
2017年牡丹江师范学院语言基础（同等学力加试）之现代汉语复试实战预测五套卷（五） . .. 27
一、名词解释
1． 语法
【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律，即说话所遵守的词句排列组合的规矩。它有两个含义，一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实; 二是指语法学，即研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征，一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则; 句法是指词或词组组成句子的规则。
2． 北方方言
【答案】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，使用人口约占汉族总人口的73%。北方方言可分为四个次方言:
①华北、东北方言。分布在京、津两市，河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江，还有内蒙古的一部分地区;
②西北方言。分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北方言;
，广西西北③西南方言。分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分（东南角咸宁地区除外）
部，湖南西北角等;
④江淮方言。分布在安徽省、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北、东北方言，除外）、镇江和镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。
3． 次方言
【答案】次方言是方言的一个分支。汉语主要有一七种方言，分别是官话方言、吴方言、湘方言、闽方言、赣方言、粤方言和客家方言。在七大方言内部又有不同的分支，这些分支即为次方言。例如官话方言下属的次方言有华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。它们都具有官话方言的共同特点，但又各有自己的特点。如西南官话的古入声字归阳平，华北官话以北京话为代表而言，古入声字归入四声。
4． 连绵词
【答案】连绵词是指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。其中有
，如“忐忑”; 叠韵的（两个音节的“韵”相同），如“仿徨”; 以及双声的（两个音节声母相同）
两个音节声韵都不同的连绵词，如“蝴蝶”。连绵词的最大特点是:构成连绵词的两个字浑然一体，它们仅仅表示两个音节，不能拆开来解释; 即使这两个字原来各具有某种意义，这意义在连绵词中
也己失去，所以不能望文生义。
5． 词缀
【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词，只能同别的语素组合成词，并且在同别的语素组合成词时有一定的位置（或前或中或后）的语素。
词缀根据位置可以分为三类，在词根前称为前缀，在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第
，二”中的“第”“老张”“老三”中的“老”就是前缀，英语的“read-er ”（读者）、“voice-less ”（无
声的）、works （工作，单数第三人称）中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀，如汉语中的“糊里糊涂”的“里”。
6． 平仄相间
【答案】平仄相对，是指一联之内的两句上下第二、四、六个字的平仄上下对应相反。在近体诗里，平仄在本句中是重叠交替的，在对偶句中是相互对立的。这两大类声调在诗词中有规律地交替使用，也就造成了诗词音调抑扬起伏、悦耳动听的音乐美。在现代诗歌和散文中，适当注意平仄变化，充分利用汉语语音的特点，使作品获得音乐美感，还是很有必要的。
7． 语法功能
【答案】语法功能是指语法单位在语句中充当句法成分的能力与相互之间的组合能力。不同的语法单位，语法功能不尽相同。例如，语素的主要语法功能是构成词，词的语法功能是构成短语或句子，短语的语法功能是构成句子。语法一般具有两种含义，一是指自然语法的规则，二是指关于研究语法规律的语法学。语法包括词法和句法两类:词法指的是词的构造和形态的规则; 句法指的是词构成句子的规则。
二、简答题
8． 试说明现代汉语颜色义场的层次性。
【答案】颜色可以作为上位词，它的下位词可以是红黄蓝白黑; 而红黄蓝可以成为一组，并有自己的衍生色，红—橙—黄—绿—青—蓝—紫; 白黑可以自成一组，也有自己的衍生色，黑—灰—白; 每种颜色都有自己的下位词，例如，红的下位词有粉红、玫红、紫红等。
9． 什么是情景语境? 什么是上下文语境? 两种语境在交际过程中相互之间有无影响?
【答案】（1）词、短语、句子等在语流中出现时，它前面或后面出现的其他语言单位都是该单位的“上下文语境”。“上下文”是一个宽泛的概念，在一段话或一篇文章中凡出现在某语言单位之前的词、语、句都是该语言单位的上文，出现在后的都是下文。
（2）情景语境，指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物、时间处所、社会环境以及说听双方的辅助性交际手段（包括表情、姿态、手势等非语言因素）。
（3）两种语境在交际过程中相互之间存在影响。一般来说，情景语境越具体，对上下文语境的依赖就越小; 如果情景语境交代的信息不够充分就需要依赖上下文语境获取交际所必要的信息。
10．汉语划分词类的标准是什么?
【答案】分类的主要依据是词的语法功能、形态和意义。
（1）词的语法功能
①主要指实词在语句里充当句法成分的能力，即词的职位;
②词与词或短语的组合能力。
（2）词的形态词的形态可分两种:
①构形形态;
②构词形态。
（3）词的意义这里指语法上同类词的概括意义或意义类别。
11．怎样理解词义的概括性? 专有名词的词义也有概括性吗?
【答案】（1）词义为了准确地反映词所表示的对象的范围，便须舍弃各种义项的具体的个别的特征，概括出对象的共同的、本质的特征。
（2）任何一个词的意义都具有概括性，即使专有名词也不例外。如“鲁迅”概括了各个时期的鲁迅，青年鲁迅、中年鲁迅、老年鲁迅他们都有共同的特征，性别、籍贯、民族等，所以即使是专有名词也是有概括性的。
12．“千万”和“万万”是常用的两个副词，它们在使用时有何共同点和区别? 请举例谈谈个人的认识和理解。
【答案】“千万”和“万万”两个常用副词的共同点和区别主要有:
（1）共同点
①两者都可用于有“别、不要、不能、不可以”的句中，充当它们的状语，表示“一定、务必“，用以告诫、提醒、建议或对某一重要事实的强调。如:
a. 投资者千万别以为庄稼只有拉高股价才能出货，事实上庄稼持股成本远远低于大众。 b. 万万别信日指责世人皆尊敬的贤臣。
②两者都可以用于“千万/万万+动词+不得”的结构中，表“绝对”之义，用以提醒、劝诫或叮嘱。如:
a. 过去朱延年借点钱，那倒无所谓，现在要他自己出面活动，千万要不得。
b. 有一种新政万万搞不得。
（2）区别
①“万万”可做语气副词充当“不会”“不可能”“不敢”“不肯”“不答应”“不应该”“不及”“不如”“不是”的状语，表示对否定以及强调。“千万”不能如此搭配。如:他万万不应该这样。
②“万万”可以用在“万万+动词+不+补语”和“万万+没（有）+动词十补语”的结构中，表“绝对、一定”之义，加强否定语气。“千万”没有此用法。如:
a. 如果没有一点精神，是万万做不出这样惊人的举动的。