2017年东北财经大学行政管理之公共部门人力资源管理复试实战预测五套卷
● 摘要
一、简答题
1． 我国新的干部人事制度与以往的干部人事制度有什么不同？
【答案】党的十六大前后，以颁布《深化干部人事制度改革纲要》为标志，干部人事制度改革进入到全面规划、整体推进的新阶段。十六大以来，深化干部人事制度改革成为政治文明建设和政治体制改革的重要内容。这方面的建设和改革，坚持以科学发展观等重大战略思想为指导，以科学化、民主化、制度化为目标，通过建立健全干部的选拔任用机制和监督管理机制，把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，在许多方面取得新的重大进展。目前，各地各部门正在按照党的十七大提出的“民主、公开、竞争、择优”的要求，解放思想、勇于实践，出现了新一轮干部人事制度改革的高潮。与以往的干部人事制度有所不同。
（1）在人才评价机制上，按照党政人才评价重在群众认可、企业经营管理人才评价重在市场和出资人认可、专业技术人才评价重在社会和业内认可的原则，我国以能力和业绩为导向、科学的社会化的人才评价机制正在形成。
（2）在人才使用机制上，以公开、平等、竞争、择优为导向，党政干部选拔任用制度改革不断深入。考试录用、竞争上岗和公开选拔制度也己逐渐成为党政机关选拔优秀人才的重要途径，拓宽了选人用人的视野，打破了职务晋升中的“论资排辈”现象，使一大批优秀人才脱颖而出。
（3）在人才配置机制上，适应完善社会主义市场经济体制的要求，市场在人才资源配置中的基础性作用进一步加强，人才市场体系不断完善。2004年2月，人事部印发了《关于加快发展人
，提出要遵循市场发展规律，健全与其他要素市场相贯通的人才市场运行机制；加才市场的意见》
强调控与监管，建立与社会主义市场经济体制相适应的比较完善的人才市场管理体制；按照法制
建设要求，营造公平透明、竞争有序、规范运作、恪守诚信的市场环境，促进了人才的合理流动。
（4）在人才激励机制上，为贯彻落实《中华人民共和国公务员法》的要求，适应机关事业单位改革的需要，统筹协调各方面利益关系，党中央、国务院决定，从2006年7月1日起，改革机关事业单位工资收入分配制度。改革的总体目标是，建立科学完善的公务员工资制度和符合事业单位特点的收入分配制度，形成科学的工资水平决定机制和正常增长机制，健全宏观调控机制，实现工资收入分配的科学化、规范化和法制化。
二、思考与分析
2． 以下是公务员考试一个面试题目及其思路和评分标准，
假如你是某科科长，领导交给你一项了解本科室对绩效政策改革的反应和看法及意见的任务，你准备怎样完成这项工作？
出题思路：情境性问题。考查计划组织协调能力。竞聘者应考虑到明确的工作目标和要求，据此选择工作方法，安排工作流程，调配人、才、物等资源，协调组织各方共同完成任务。
评分标准：
好：有较周全的计划安排和切实可行的调研方法，组织协调各方力量共同完成任务。
中：有计划安排，有协调意识，但计划安排不够周全。
差：计划安排漏洞多，缺少协调意识，或夸夸其谈，不中要害。
题目如何反映测评指标？评分标准和指标标度有何联系？在设计题目时应该考虑哪些因素？
【答案】（1）测评指标是指受测者素质特征状态的一种表现形式，是实施素质测评所依据的统一测评标准和准则。公共部门人员素质测评指标一般分为德、能、勤、绩四大系统。一个完整的人员素质测评指标包括三方面的内容：测评要素、测评标志和测评标度。测评要随时根据测评
“计内容详细分化形成的测试点，是表征测评对象素质特征的基本单位。题目中的“组织协调能力”、
划安排能力”等就是测评要素，反应“能”的测评指标。
（2）测评标度是对评分标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。测评对象在测评标准上表现不同状态和差异，指标标度就是将这些状态和差异进行划分，以便于测评人员进行测评。
（3）根据应聘者可能录用的职位，编制一个与该职位实际情况相似的测试项目，将应聘者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求应聘者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力。在设计题目是要考虑的因素包括①相似性：素质、内容及条件相似②典型性：主要的、关键的事件模拟③逼真性：特别要求假试的扮演，必须创设氛围④主题突出：尽可能将所要测评的要素揭示出来⑥立意高、开口小、挖掘深、难度适当
一、简答题
1． 日本企业的职业生涯发展计划对我国公共部门的职业生涯管理有何借鉴意义？
【答案】组织职业生涯管理就是从组织的角度出发，为了使员工能够不断地满足组织的需求，向员工提供组织的职业需求信息及职业提升路线或策略，了解自己的资源储备，并有针对性地开发组织内部人力资源的活动。组织职业生涯管理界定为一种专门化的管理，即从组织角度对员工从事的职业和职业发展过程所进行的一系列计划、组织、领导和控制活动，以实现组织目标和个人发展的有效结合。具体内容包括提供内部劳动力市场信息、成立潜能评价中心、实施发展项目等。
日本推行的“职业生涯发展计划”，通过教育培训的连续性，因人制宜地培养职工成为一专多能、适应科学技术不断发展需要的人才。依照年龄的不同将员工分为四个阶段，对于这个四个阶段的不同对象，采用不同的教育方法。这样面对不同对象采取不同发展规划制定的计划对我国公共部门职业生涯管理有很强的借鉴意义。我国公共部门应该加强员工的职业生涯管理，构建起良好的职业生涯管理体系，分层次分阶段的对公共部门人员进行职业生涯计划，可以在很大程度上较低公共部门职工的流失率、强化职工对公共部门的忠诚度；而且还可以加强公共部门职工的自主研发力，让他们主动加入到公共部门技术的创新活动中，来促进公共部门在专业技术水平上实现有效的提升。
二、思考与分析
2． 广州教师与公务员工资将同步增长
近日，广州市教育局印发了《二〇〇八年广州教育工作总结和二〇〇九年广州教育工作要点的通知》。通知中提出，2009年将确保教师平均工资与当地公务员平均工资同步增长。
通知明确指出，未来一年将协同有关职能部门做好依法落实县域内教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当，县域内农村教师与城镇教师平均工资水平大体相当的工作。确保教师的平均工资与当地公务员的平均工资同步增长，依法落实教师的医疗保障和住房公积金，切实改善教师的工作和生活条件。
对于教育经费的审计管理等敏感话题，通知提出要全面实行教育收费公示制度，不得私设“小金库”、“账外账”:进一步规范学校办学行为，严禁与政策不符的招生收费。同时，要认真清理义务教育阶段学校违规办班补课现象，严禁学校利用双休日、节假日补课收费和变相补课收费。
[1]事业单位与公务员的薪酬管理存在哪些差异？
[2]教师与公务员工资将同步増长是否可行？难点在什么地方？
[3]教师与公务员工资将同步增长能否真正杜绝高校的变相收费行为？
【答案】[1]薪酬管理是指组织根据员工提供的劳动或服务，确定他们应当得到的报酬总额以