制定、管理和使用航空运输价格的原则是()，即鼓励航空运输消费者和生产者都能够有效率地利用自己的资源、获得对方的资源。 公平原则。 效率原则。 公平与效率兼顾原则。 公平与效率随时变动原则。
工程投标函的主要内容包括（）。 A．投标有效期。 B．履约保证金。 C．中标后的承诺。 D．投标函的签署。 E．投标总价。
有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。 中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。 日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。 美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”一——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。案例中，美国老师等学生吃掉苹果以后，才让学生画苹果。那么在画苹果的过程中，学生运用最多的是()。 A．再造想象。 B．思维。 C．感觉。 D．知觉。
关于旅客时间价值的计算方法有()。 工资法。 比较法。 显示偏好法。 表达偏好法。 统计法。
联合成本需要进行的工作包括()。 成本需要在不同的产品与服务之间进行分摊(即不同的产品和服务之间存在联合成本)。 成本需要在各类用户群之间进行分摊(即在消费同一类型产品的各类用户之间存在联合成本)。 分析各类用户的旅客时间价值。 第三个层次是成本需要在同类用户的各个用户之间进行分摊(即各个用户之间存在联合成本)。 计算外部成本。
当一群人的活动(不管是生产者还是消费者)影响了另外一群人的福利却没有给予任何报酬或补偿时，这种成本是()。
