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一、简答题

1． 过滤范式具体包括哪些范式?

【答案】过滤范式的基本原理是使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。过滤范式具体包括以下几种范式:

（1）双耳分听范式

双耳分听范式让被试的双耳同时分别听到两个分离的相互独立的声音，要求被试以耳朵为单位分别再现，或者以双耳同时接收的信息顺序成对再现，或者随意再现。布罗德本特使用双耳分听技术对单通道过滤器模型进行了验证。

（2）整体—局部范式

Navon （1977）提出了整体一局部范式。在该模型中，大图形由一组小图形构成，如整体的“H ”是由局部的“T ”组成的。实验呈现的图形有两种情况，一种是整体字母与局部字母是一致的，另一种是不一致的。该范式的两个自变量分别是:整体一局部的一致性和注意的指向（被试注意整体或者注意局部）。实验结果表明当被试必须报告局部字母时，如果整体字母与局部字母小符，那么反应时变慢; 而当被试报告整体字母时，局部字母是否与整体字母相符，反应时却几乎没有或完全没有受到影响。根据这个结果，Navon 得出结论认为整体字母先于局部字母被识别。该范式对注意过程和感觉特征（如尺寸和空间频率）之间交互作用的研究很有用。

（3）双侧任务范式

在双侧任务中，要求被试报告呈现于画面中央的字母而忽略呈现于目标两侧的字母（即要求被试注意中央的字母）。自变量是中央字母与两侧字母的一致性和距离，因变量是被试报告中央字母的反应时。实验结果是中央和两侧的字母一致时被试的反应时较快，而两侧和中央字母不一致时反应时往往变慢; 但是，如果两侧字母离目标较远，那么这种干扰效应会减小或被排除。两侧物体的干扰作用反映了被试无法把注意完全集中在目标上。此范式对于注意从目标区域到附近区域分散程度的研究很有用。

（4）负启动范式

在该范式中每次试验呈现两个刺激，其中一个需要被注意并作出反应。比如，呈现重叠的黑色和自色字母，要求被试说出每个自色字母的名称。当前一次试验中不被注意的项目在下一个试验中变成被注意的项目时，被试的反应时变慢。这说明不被注意的字母被识别并记住了。该范式

常被用来评估对一个刺激有意忽略的情况下，注意能够多大程度上自动地分配到该刺激上，并影响此后的加工。

2． 后期认知加上的眼动指标有哪些?

【答案】后期认知加工的眼动指标有:

（1）离开目标后的首次注视时间

①离开目标后的首次注视时间指注视点离开当前兴趣区后的首次注视时间。

②该指标反映的是词汇加工的后期阶段特征。

（2）第二遍阅读时间

①第二遍阅读时间指对某兴趣区第一遍阅读之后注视点再次回到该兴趣区的所有注视点的持续时间之和，又被称为“回看注视时间”。

②该指标通常被看做是反映信息加工后期阶段的指标。

（3）回视路径阅读时间

①回视路径阅读时间指从某个兴趣区的第一次注视开始，到注视点落到该兴趣区右侧的区域

，之间所有的注视点的持续时间的总和。 为比（不包括这一注视点）

②该指标不仅可以反映词汇通达的加工过程，而且还能反映后期句子整合的加工过程。 （4）选择性回视路径阅读时间

①选择性回视路径阅读时间指从某个兴趣区的第一次注视开始，到注视点落到该兴趣区右侧

，之问所有落在该兴趣区的注视点的持续时间之和。 的区域为止（不包括这一注视点）

②该指标不仅能反映早期与词汇通达有关的认知加工效应，而且能反映后期与句子整合有关的认知加工效应。

（5）重读时间

①重读时间指对某兴趣区的回视路径阅读时间减去第一遍阅读时间后的持续时间。

②这一指标主要反映被试在目标区遇到困难后的冉分析过程。

3． 据下面击中和虚报的几对数据计算d' 值:（0.90，0.10），，，（0.90，0.25）（0.90，0.50）（0.90，0.90）

【答案】因为而根据Z 分布表查表可知，

4． 怎样理解Fechner 定律的基本特征是用可分辨的刺激来表示可分辨的感觉?

【答案】（1）Fechner 定律假定心理量是与辨别成比例的，即一个刺激引起的心理量的大小与

P=0.9，Z=1.28; P=0.1, Z=-1.28; P=0.25，Z=-0.67；P=0.50，Z=0。由此可得:

绝对阈限以上的JND 数目成比例，其数学表达式为:Rk=logS0+Klog（1+W）。

（2）Fechnex 定律表示的心物对应关系是:刺激S 0产生感觉R 0; S 1产生R 1直到S K 产生R K , R 1是与1个log （1+W）相对应的……R K 是与K 个log （1+W）相应的。心理量与物理刺激的对数成比例。S 0与S 1是两个刚刚可以分辨的刺激，R 0与R 1是两个刚刚可以分辨的感觉。

（3）刺激是可分辨的，而Fechner 定律将感觉以JND 为单位来表示，也是可分辨的。因此，Fechner 定律的基本特征是用可分辨的刺激来表示可分辨的感觉

5． 当我们接受多种视觉输入，选择性注意起什么作用? 对于被选择的和被拒绝的刺激结果又如何?

【答案】（1）当人们接受多种视觉输入时，选择性注意能够从众多的刺激中选择其中一些刺激，而忽略其他的刺激。这种选择性可以使人们通过控制感知觉、思维及行动活动的优先次序来影响人们的经验与行为。

（2）对于被选择的和被拒绝的刺激的结果，不同的理论有不同的观点。

①注意的早期理论，Broadbent 提出的过滤器模型认为，人们一次可以加工的信息是非常有限的。为了保护和适应这种有限的容量，一次只能对来自单一的通道的信息进行加工，这样被选择的刺激则被注意到了。而根据较显著的物理特性，来自其他不被注意的通道的信息会被过滤掉。Treisman 的衰减理论认为，不被注意的通道的信息并不是被完全过滤掉，而是被减弱。即被拒绝的刺激只是减弱了而不是完全消失。所以，来自这些通道的信息尽管不易被提取使用，但也有可能会进入到高级的加工过程。

②晚期选择理论，J.R.Deutseh 和D.Deutsc 却认为过滤器或信息的减弱并不存在。相反，所有输入信息被加工并可供使用。信息的相关性部分地决定一个信息是否会被“注意”到。即被选择和被拒绝的刺激开始都进行了加工，只是在后期的选择反应中只有被选择的刺激被进一步加工作出了反应，而被拒绝的刺激则没有进行进一步的加工。

6． 请根据下表所示的研究方案，回答下列问题:

表

（l ）这是什么类型的设计?

（2）该类型设计有何特点?

【答案】问题（1）

研究方案属于所罗门四组混合设计，指通过随机化程序选择同质被试，并且设置四种不同实验组和对照组的设计类型。

问题（2）