当前位置:问答库>考研试题

2017年上海师范大学教育学院347心理学专业综合[专业硕士]之普通心理学考研导师圈点必考题汇编

  摘要

一、名词解释

1. 返回联系

【答案】返回联系,又称反馈环节,指当刺激(输入)作用于感受器之后,神经兴奋沿传入神经传递给大脑中枢,再沿传出神经控制效应器的活动(输出); 效应器的活动情况又作为刺激信急(输入)返回作用于感受器,进而通过大脑中枢的调节影响效应器的活动(输出)。

2. 马赫带现象及机制

【答案】马赫带现象是指在视觉效应的研究中,发现明度感觉并不完全与光强变化相符,故存在一种明度对比的视觉效应。例如,人们在明暗交界处感到明处更亮而暗处史黑的现象被称为“马赫效应”或“马赫带”。

这种现象的机制是感觉神经系统中存在的侧抑制。侧抑制是指相邻的感受器之间能够相互抑制对方向上行发放神经冲动的现象。因此,单一感受细胞的神经电活动会受到周围细胞活动的影响。当人同时看明暗相间的区域时,明亮区域对感受细胞的刺激比黑暗区域的刺激强得多,明亮区域的强刺激会抑制与黑暗区域相对应的感受细胞的反应,这就加强了对明暗交界处的反应差别,形成强烈的感觉对比。马赫带现象属同时对比,是由同一感受器同时接受两种刺激的作用而产生的对比。

3. All —or —none law

【答案】全或无法则是神经传导的基本特性,指引起神经元兴奋的刺激强度未达某一限度时,并无神经冲动之发生; 但强度达于某种限度而能引起冲动时,冲动立即达到最大限度。此后刺激即使再加强,对己引起冲动的强度,并无影响。

4. 注意广度

【答案】注意广度指个体在一瞬间(

广度可用速示器测定。实验表明,在秒内)能清楚觉察或知觉到的对象数量。视觉注意秒内,成人一般能认清8个~9个黑色圆点,4个~6个没有联系的外文字母,3个~4个几何图形; 3个~4个没有内在联系的单个汉字,5个~6个内容联系的汉字。注意广度的扩大,有助于个体在同样时间内输入更多信息,提高工作效率。

5. 合取概念

【答案】合取概念是指通过相加两个或两个以上维度值来定义的概念。如“红旗”这个概念

,即就是由“红色”和“旗帜”两个维度相加而得。这类概念的属性之间,起作用的规则是“和”

相加的规则。

6. 性格

【答案】性格是指个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。它是一种与社会相关最密切的人格特征,是与社会道德评价相联系的人格特质,即后天形成的品格。如诚实、坚贞、奸诈、乖庆等可作善恶、好坏、是非等价值评价的心理品质。

7. 认知过程

【答案】认知过程一般指感觉、知觉、学习和记忆、想象、思维和言语等基本的心理过程。它是人的最基本的心理过程。人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,进而支配人的行为,就是认知过程。

8. 意识

【答案】意识是人特有的一种心理反应形式,指个体对环境刺激及自身感受、记忆和思维的觉知以及对自身行为和认知活动产生、维持和中比的监控。意识概念本身很复杂,可以从不同的角度进行理解:①意识是一种知觉。在这个意义上,意识意味着“观察者”觉察到了某种“现象”或“事物”。②意识是一种高级的心理宫能。意识对人的身心系统起整合、管理和调控的作用。③意识是一种心理状态。它可以分为不同的水平和层次,从无意识

到意识,是一个连续体。

二、单选题

9. “自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种( )。

A. 有意回忆

B. 无意回忆

C. 直接回忆

D. 追忆

【答案】B

【解析】有意回忆是指有预定回忆意图和目的,有意识地搜索和复现过去形成的映象; 追忆是根据有关线索,使用一定策略,通过推论和探索,在意志努力下完成映象复现的有意回忆; 无意回忆是指没有明确回忆意图或目的,映象是按照联想原则自然而然地被提取或复现。例如一件往事偶然涌上心头,浮想联翩或触景生情,但回忆的内容往往不连贯、小系统。

10.长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是( )。

A. 物理特性编码

B. 表象(形象)编码

C. 言语听觉编码

D. 语义编码

【答案】D

【解析】长时记忆中的信息编码方式以意义编码为主。意义编码有语义编码和表象编码两种形式,它们又被称为信息的双重编码。语义编码是按言语发生的顺序以系统方式来表征信息的,包括言语听觉和言语运动两方而的信息。

11.使用特定的量表,对个体的心理特征进行间接了解,并作出量化结论的方法是心理学研究中的( )。

A. 观察法

B. 测验法

C 实验法

D. 个案法

【答案】B

【解析】测验法是指用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法。观察法指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察。实验法是指在控制条件下,对某种心理现象进行观察的方法。个案法是将个人或由个人组成的团体作为研究对象的一种方法。

12.在一项研究情绪的实验中,要求A 组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影,要求B 组被试在前后两次情绪测试之间休息,则A 组被试通常被看做是( )。

A. 后测控制组设计的控制组

B. 后测控制组设计的实验组

C. 前测一后测控制组设计的实验组

D. 前测一后测控制组设计的控制组

【答案】C

【解析】这一实验是考察观看恐怖电影对个体情绪的影响,A 组为实验组,B 组为控制组。A 组、B 组均进行了两次情绪测验,因此,属于前测一后测控制组设计。这种实验设计中,实验组在接受实验处理前接受了一次前测,为分析实验处理的效应,提供了基线水平,同时设立了不接受实验处理的控制组,一定程度上控制了历史、成熟和统计回归等无关因素。

13.人本主义心理学主张( )。

A. 研究人的行为及影响因素

B. 研究影响及决定人行为的潜意识

C. 研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验

D. 研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素

【答案】C

【解析】A 是行为主义的主要研究内容; B 是精神分析主义的主要研究对象; D 是认知心理学的主要研究内容。故选C.