题目：中国英语学习者量名词短语习得

本研究是探讨中国英语学习者量名词短语习得的研究。英语名词短语由两种结构组成：简单名词短语和量名词短语。与简单名词短语相比，量名词短语是一种复杂的结构。对于以英语为母语的人们而言，量名词短语都很难习得。就中国英语学习者而言，在他们的中介语中量词短语很少出现，他们往往用简单的名词短语来代替量名词短语。
本研究是对中国英语学习者量名词短语使用的错误进行探讨，因此本研究在错误分析理论的基础上，针对中国英语学习者总是用相对应的简单名词短语来替代量名词结构的现象，把这两种结构作为对立体，比较他们的异同，从而寻找出中国英语学习者为什么很少使用量名词短语的原因。
结果表明量名词短语对于中国学习者来说是很难习得的结构，并且量名词结构的掌握情况与学习者的英语水平成正相关。大多数学习者很少使用量名词结构既有语内因素的原因，又有语际因素的原因。首先，英语中的定指需要the这个词，而汉语中却不需要，这就导致了英语学习者往往省略这个词。其次，汉语是左分支语言，英语却是右分支语言，而简单名词短语正好符合汉语的习惯,因此中国学习者就用它来替换量名词结构。再次，根据本研究中所作的学习者量名词短语结构的正确比例，与英国的国家数据库这些词出现的频率对比，发现其出现的频率与学习者的正确比例成正比，即与输入的频率相关,换言之，就是输入不足导致了英语学习者很少使用这种结构。最后，本研究为中国的英语教学提供一些参考性建议。