多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者呈（）关系。 倒U形。 线性。 波浪形。 U形。
对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。 较高。 很高。 很低。 较低。
在刺激的数量多、持续时间短、强度小的情况下，运动技能在（）的唤醒水平下容易获得好的运动表现。 相对高。 非常低。 相对低。 非常高。
运动行为的成因，通常只考虑人格因素作用的理论是（）。 特质论。 情境论。 交互作用理论。 状态论。
通常而论，（）的身体锻炼对心境的改善最为理想。 小强度。 中等强度。 大强度。 随意性。
（）是指不同个体在焦虑倾向方面所表现出来的相对稳定的差异，属于个性心理的特征部分。
