根据应用范围的不同，心理技能可分为一般心理技能和（）。 心理状态。 动作技能。 专门性心理技能。 智力技能。
竞赛时或竞赛前后运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为（）。 认知状态焦虑。 躯体状态焦虑。 心理准备状态。 状态自信心。
（）的个体，在相对较高的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。 高特质焦虑、外向。 高特质焦虑、内向。 低特质焦虑、外向。 低特质焦虑、内向。
在完成决断的数量少、备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能时，其适宜的唤醒水平就（）。 比较高。 非常高。 比较低。 非常低。
（）是指不同个体在焦虑倾向方面所表现出来的相对稳定的差异，属于个性心理的特征部分。 认知状态焦虑。 躯体状态焦虑。 特质焦虑。 状态自信心。
对动作精确性和稳定性的要求越高的运动技能，越需要在（）的唤醒水平下能够取得好的运动表现。
