团队目标设置的环节有目标确定环节、目标分解环节、目标执行环节、目标（）环节。 提出。 确认。 提取。 检查。
体育活动的愿望达到一定水平，推动学生采取行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。 发动。 选择。 强化。 维持。
下表反映了当时中国（）。 土地改革的完成。 社会主义三大改造的基本完成。 人民公社化运动的推进。 联产承包责任制的实行。
运动兴趣的发生以一定的（）为基础。 运动需要。 运动爱好。 运动诱因。 技术基础。
与《中国人民政治协商会议共同纲领》比较，1954年《中华人民共和国宪法》的不同之处是（）。 确立了政治协商制度。 开创了中国人民民主的全新阶段。 提出了民族区域自治。 标志着社会主义制度在中国确立。
在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣是（）。
