2017年天津师范大学教育科学学院916心理健康教育理论[专业硕士]考研仿真模拟题
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2017年天津师范大学教育科学学院916心理健康教育理论[专业硕士]考研仿真模拟题（一） . 2 2017年天津师范大学教育科学学院916心理健康教育理论[专业硕士]考研仿真模拟题（二）19 2017年天津师范大学教育科学学院916心理健康教育理论[专业硕士]考研仿真模拟题（三）40 2017年天津师范大学教育科学学院916心理健康教育理论[专业硕士]考研仿真模拟题（四）59 2017年天津师范大学教育科学学院916心理健康教育理论[专业硕士]考研仿真模拟题（五）78
一、单项选择题
1． 初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区在大脑皮层的部位依次是（ ）。
A. 顶叶、额叶、颞叶、枕叶
B. 顶叶、枕叶、颞叶、额叶
C. 枕叶、额叶、顶叶、颞叶
D. 枕叶、颞叶、顶叶、额叶
【答案】D
【解析】视觉区位于顶枕裂后面的枕叶内；听觉区位在颞叶的颞横回处；躯体感觉区位于中央沟后面的一条狭长区域内；在左半球额叶的后下方，靠近外侧裂处，是言语运动区。
2． 运用相对累加次数分布曲线，可以快速计算出与学生原始分数相对应的统计量是（ ）。
A. 百分等级
B.Z 分数
C.T 分数
D. 频次
【答案】A
【解析】运用相对累加次数分布曲线，可以根据横坐标的原始分数，从纵坐标上读出对应的百分等级。
3． 学习一系列单字后，把学过的与未学过的单字随机混在一起，并呈现给被试，要求被试辨认出学过的单字。这种检查记忆效果的方法是（ ）。
A. 系列回忆法
B. 再认法
C. 自由回忆法
D. 对偶联合法
【答案】B
【解析】系列回忆法要求被试按照先前呈现的顺序对材料进行学习和回忆：再认法是向被试同时呈现学习过的材料和未学习过的干扰材料，让他们判断是否是先前学习或记忆过的；自由回忆要求被试对先前呈现的一系列项目尽可能多地记住；对偶联合法是先向被试呈现一系列的刺激一一反应对，然后单独呈现刺激项目，让被试回忆与之相对应的反应项目。
4． 老年人记忆变化的总趋势是（ ）。
A. 记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降
B. 记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定
C. 随着年龄的增长而下降
D. 再认下降较多，而回忆下降并不明显
【答案】C
【解析】老年人记忆变化的总趋势是随着年龄的增长而下降的，表现为记忆广度、机械识记、再认和回忆等的减退或下降。
5． 在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量理论是（ ）。
A. 经典测量理论
B. 项目反应理论
C. 概化理论
D. 测验等值理论
【答案】C
【解析】概化理论提出了，测验情境关系说，在不同的测验情境关系下，测量误差的结构不同，误差量也不同。由此测验编制者可以通过改变测验情境关系达到改善测量，降低测量误差的目的。概化理论认为，研究测量必须先研究测验情境关系。概化理论提出，测验情境关系是由一个测量目标和若干个测量侧面构成的。
6． “最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是（ ）学派所倡导的。
A. 精神分析论
B. 行为学习论
C. 社会文化历史论
D. 认知发展论
【答案】C
【解析】维果茨基创立了文化—历史发展理论来解释人与动物不同的心理本质，并提出了三个非常重要的思想：①最近发展区；②教学应该走在发展前面；③学习最佳期限。
7． 某中学教师从初一到初三对几位学习困难学生的发展变化一直进行追踪研究。他的研究方法是（ ）。
A. 横断研究法
B. 纵向研究法
C. 群体序列研究
D. 调查研究法
【答案】B
【解析】纵向研究也称跟踪研究，主要指在比较长的一段时间里，对所选取的被试进行追踪研究，对其心理发展进行有系统的定期观察、记录的方法，目的是考察某些心理现象发生发展的质的变化规律。
8． 研宄人员要检验20对分开抚养的同卵双生子在15周岁时智力测验分数差异，最恰当的检验方式是（ ）。
A. 两相关样本的t 检验
B. 两独立样本的t 检验
C. 样本与总体均数的t 检验
D. 检验
【答案】A
【解析】两相关样本t 检验的目的是利用来自两个总体的相关样本，推断两个总体的均值是否存在显著差异。因此选A 。
9． 小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音，晚上学习英文字母，结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于（ ）。
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 高路迁移
D. —般迁移
【答案】B
【解析】从迁移的影响效果方面看，迁移的发生并非总是积极的影响，既可以是积极的，也可以是消极的。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用；负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。依据迁移发生的自动化程度，可以将迁移分为低通路迁移和高通路迁移。低通路迁移指反复练习的技能自动化的迁移；高路迁移是指需要有意识地将某种情境中学到的知识应用于另一种情境中去的迁移。从迁移发生的方式和范围看，迁移又可以分为特殊迁移和一般迁移。一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去; 特殊迁移是某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生胡影响。小明经常混淆两者发音，说明存在干扰现象，所以属于负迁移。
10．数据2.5.9.11.8.9.10.13.10.24中位数是（ ）。
A.8.0
B.8.5
C.9.0
D.9.5
【答案】D
【解析】排序后为2.5.8.9.9.10.10.11.13.24。n=10，平均数为（9+10）/2=9.5
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