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问题:

[单选,A1型题] 容易产生"趋同"效应的定性调查方法是()

A . 观察法
B . 专题小组讨论
C . 个人深入访谈
D . 头脑风暴法
E . 游戏法

邀请教育对象到健康育机构进行改变行为的劝说是() 劝说优势法。 谈话优势法。 居家优势法。 访谈优势法。 教育优势法。 合适的公关形象明星应是() 有影响力。 语言表达能力强。 德艺双馨。 大众崇拜。 形象美丽。 在劝说他人不要发生婚前性行为时,很可能遭遇回绝,这时可以应用公共关系学技巧中的() 有效劝说。 给予帮助。 仔细倾听。 容忍拒绝。 沟通交流。 专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持() 中立态度。 热情态度。 开朗态度。 活泼态度。 端庄态度。 某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育,从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会,讨论如何进行"防艾"宣传。会议由健康教育所负责人主持,这种研究方法是() 深入访谈。 讨论会。 集体访谈。 专题小组讨论。 研讨会。 容易产生"趋同"效应的定性调查方法是()
参考答案:

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