让健康教育对象从起码要求做起，慢慢达到更高要求的方法是（） 逐步升级法。 渐次升级法。 缓慢升级法。 逐渐升级法。 步步升级法。
以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是（） 魅力吸引法。 仪表吸引法。 人格吸引法。 个人激励法。 个性吸引法。
引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变的方法是（） 个人参与法。 对方参与法。 相互参与法。 情景参与法。 双方参与法。
在开始访谈时必须征得访谈对象的（） 完全同意。 努力合作。 知情同意。 积极配合。 知情赞同。
容易产生"趋同"效应的定性调查方法是（） 观察法。 专题小组讨论。 个人深入访谈。 头脑风暴法。 游戏法。
合适的公关形象明星应是（）
