[单选] 学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。

阅读“物质跨膜运输的实例”中教学片段的教学流程，回答相关问题： 简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。 简述一篇完整的教案当中的基本要素包括哪些？ 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（）。 教学理论。 传播理论。 学习理论。 计算机理论。 生物学课程资源是教师开展生物学教学活动时可以利用的一切物质的、空间的、电子媒介的和人员的条件。简要说明生物学课程资源开发利用的途径有哪些。 学情分析包括分析学生的前科学概念、（）和学科基础、社会背景和班级的课堂氛围。