当前位置:小学教育教学知识与能力题库>第七章教学评价题库

问题:

[问答题,案例分析题]

某小学的学生中有三分之一是本市人,三分之二是外地人,主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大,某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学,取得了良好的教学效果。
问题(一):该教师贯彻了什么教学原则?该原则的含义是什么?
问题(二):结合本实例,谈谈如何贯彻该原则,并对该原则作出评价。

某研究机构对于本地区的劳动力市场状况进行了研究,结果发现以下几种情况:第一,本地区的大部分企业都是劳动密集型企业,同时企业所生产的产品的需求价格弹性也比较大;第二,本地区男性劳动力和女性劳动力之间的交叉工资弹性较高,而且为负值;第三,本地区目前处于一种劳动力市场均衡状态,但是未来几年中,几家新建的企业将投产,而本地区的劳动力供给却不会出现大的变化;第四,某特殊行业的生产规模及所使用的技术没有明显变化,但是,由于该行业过去的工资水平一直很高,本地的年轻人在上大学时纷纷报考与该行业有关的专业,今后几年,预计这些人大学毕业后,绝大部分会回到本地就业。关于第二种情况,下列说法中正确的是()。 ["A.劳动力需求的交叉工资弹性是指劳动力自身的工资率变化1%导致的另外一种劳动力的需求量变化百分比","男性和女性劳动力的交叉工资弹性为负值,这说明两种劳动力之间是一种总替代关系","男性和女性劳动力的交叉工资弹性为负值,这说明两种劳动力之间是一种总互补关系","当男性劳动力的工资率上涨时,女性劳动力需求会出现上升"] ETF联接基金投资的对象为()。 ["A.目标ETF的资产","B.标的指数的成分股","C.备选成分股","D.中国证监会规定的其他证券品种"] 一位一年级的教师上完《要下雨了》一课之后,设计了两项作业供学生选择完成:(1)请你回家后把今天和小白兔一起碰到的趣事讲给你最喜欢的人听。(2)你还想知道下雨前其他动物的表现吗?回家叫爸爸妈妈告诉你。第二天学生就围住她汇报作业的情况。到后来孩子们说:“老师,您再给我们布置新的作业吧!” 问题: LOF所具有的()制度安排,使LOF不会出现封闭式基金的大幅折价交易现象。 ["A.赎回时是换回一揽子股票","B.转托管机制","C.在交易所二级市场买卖","D.可以在交易所进行申购、赎回"] 某地区劳动力市场上存在以下几种情况:第一,该地区2008年年底时共有130万人,其中就业人口99万人,非劳动力人口30万人;第二,该地区2009年上半年的失业率明显上升,通过对劳动力市场的流量一存量分析可以发现,劳动力的流动比较活跃,但是流动的方向却不利于就业;第三,该地区最近几年的基尼系数持续上升;第四,该地政府正在准备通过政府投入一部分资金的方式,对失业者进行培训,以提高他们的就业能力,帮助他们尽快重返工作岗位。(注:以下解答在新教材中没有相关的理论,教材改版此内容已经删掉)关于该地区政府拟采取的措施的说法,正确的是()。 ["A.这种措施属于一种人力政策","这种措施属于一种货币政策","这种措施对于解决结构性失业的作用比较明显","这种措施的主要依据是人力资本理论"]

某小学的学生中有三分之一是本市人,三分之二是外地人,主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大,某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学,取得了良好的教学效果。
问题(一):该教师贯彻了什么教学原则?该原则的含义是什么?
问题(二):结合本实例,谈谈如何贯彻该原则,并对该原则作出评价。

参考答案:

  参考解析

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