[单选]
在如下图所示的遗传系谱图中，遗传病的遗传方式最可能是（）。

A . 常染色体显性遗传
B . 常染色体隐性遗传
C . 伴X染色体显性遗传
D . 伴X染色体隐性遗传

对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于（）。终结性评价。形成性评价。定量评价。考试评价。下列不属于学生学业形成性评价的是（）。课后学习的表现性评价。观察法评价。成长记录袋评价。考试评价。学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括（）。过程学习的成长记录袋评价。考试评价。定性评价。课后学习的表现性评价。思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些？某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价.综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了（）。评价方式的多样化。评价主体的多元化。评价方式的情境化。评价内容的综合化。

在如下图所示的遗传系谱图中，遗传病的遗传方式最可能是（）。

参考答案：

● 参考解析

由于不存在“无中生有”或“有中生无”等特殊情况，需要综合考虑。总体观察系谱图，按常规解题思路分析。①患者男女均有，则可排除伴Y染色体遗传；②此病的遗传在三代间有明显的连续性，则可粗略判定为显性遗传；③观察患者的前后代关系，图中患者1号、4号、6号、10号、11号间的关系：女患者明显多于男患者，则最可能是伴X染色体显性遗传。或者从6号与10号、11号的关系符合“父病女必病”的特点也可以推知最可能的遗传方式是伴X染色体显性遗传。

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