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问题:

[问答题] 思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?

学业评价的基本方法常用的学生学业评价的基本方法不包括()。 ["过程学习的成长记录袋评价","考试评价","定性评价","课后学习的表现性评价"] 下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是()。 ["该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防","该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程","该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列","该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响"] 在如下图所示的遗传系谱图中,遗传病的遗传方式最可能是()。   ["常染色体显性遗传","常染色体隐性遗传","伴X染色体显性遗传","伴X染色体隐性遗传"] 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验,证实了()。①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质⑥DNA能产生可遗传的变异 ["①④⑤⑥","②④⑤⑥","②③⑤⑥","③④⑤⑥"] 依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。 ["教学评价标准","教学评价在教学活动中的具体作用","教学评价的作用","教学评价的对象"] 思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些?
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