● 摘要
摘 要科研项目管理的过程是对以项目形式进行的科学研究活动的全过程管理，是一种典型的高层次知识管理实践活动。任何一个科研项目几乎都涉及到基础研究、应用研究、经营管理等各方面的工作，需要多个领域的专业知识。知识是科研项目的核心资源，有效地管理科研组织中的知识，推动科研项目高效运作，是科研项目管理活动的焦点。当然，知识管理能力是多维的，因此，探讨知识管理在哪些方面、何种程度上影响科研项目实施，有助于科研项目组织有的放矢地改进科研项目管理，提高项目运作效率，增加组织效益。本文在综合知识管理领域国内外最新研究成果的基础上，确定了科研项目组织知识管理能力的六个维度：知识获取能力、知识转化能力、知识共享能力、知识应用能力、知识保护能力和知识创新能力；构建了知识管理能力与科研项目进度、经费和人力资源的理论模型，提出本文的基本假设：突出的知识管理能力对项目进度、项目经费和人力资源结构产生积极影响。根据理论模型和基本假设的需要设计了知识管理能力调查表、项目进度、经费与人力资源的绩效考察表，通过对一家航空研究院的70个项目组、193名科研人员的实证调查获取了基本数据，利用统计分析方法进行了信度和效度检验，构建了知识管理能力、项目进度、经费与人力资源的量化指标。在此基础上利用多元线性回归分析方法建立了知识管理能力与项目进度、经费和人力资源的关系模型。本文的研究表明：知识获取能力能够缩短项目进度；知识应用能力可以改善人力资源结构；知识创新能力有助于缩短项目进度、节约项目经费；知识保护能力对项目进度、项目经费和人力资源结构都具有积极影响。这一结论为科研项目组织提高科研项目实施水平指明了知识管理的方向。 关键词：知识管理，科研项目管理，项目进度，项目经费，人力资源