抽样调查与其他调查方式相比，具有的特点包括()。 时效性强。 经济性。 全面性。 准确性高。 适应性广。
瑞奇总结归纳教学设计模式的6个要素分别是什么?
形式运算阶段的思维方式有哪些特征?
知识存在于个人和群体的行动中，随着个人参与到新的情境中并在新情境中进行协调，知识产生了，知识和能力的发展，就像语言的发展，发生于真实情境中不断进行的利用知识的活动中。这是()。 设计学习活动的行为主义原则。 设计学习活动的信息加工观点。 设计学习活动的建构主义现点。 设计学习活动的情境认知观点。
20世纪70年代中期以来，认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究，发现()，并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。 年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童。 年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童。 年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童。 年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童。
通过观察他人在一定情境的行为，能够有效地促进学习活动的发生。这是()的观点。
