当前位置:中学体育与健康(高级)题库>体育人文社会学题库

问题:

[单选] ()是学校体育目标的具体执行者和组织者,且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。

A . 体育教师
B . 政府
C . 校长
D . 教师

()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。 课堂组织。 课堂管理。 课堂安排。 课堂氛围。 “小背篓,晃悠悠,笑声中妈妈把我背下了吊脚楼……”(《小背篓》)歌曲中的“吊脚楼”起源于下图所示房屋建筑样式,它是我国古代先民创制的()。 半地穴式房屋。 干栏式房屋。 客家围龙屋。 土楼。 体育课实施的本质包括()。 实现性。 适应性。 创造性。 以上都包括。 体育课程不涉及下列哪一项?() 生理卫生。 环境。 竞技能力。 娱乐。 台湾学者柏杨在《中国人史纲》中写道:“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。”从人类文明发展的角度看,这种政治结构出现的积极意义主要是()。 从军功政治向文治政治转变。 从井田制向小农经济转变。 从民主政治向专制政治转变。 从血缘政治向官僚政治转变。 ()是学校体育目标的具体执行者和组织者,且其工作好坏关系到学校体育目标能否全面完成。
参考答案:

  参考解析

体育教师是学校体育目标的具体执行者和组织者,且其工作好坏关系到学校体育目标能否完成。

在线 客服