统计设计就是（） 调查设计。 实验设计。 对数据收集的设计。 对数据分析的设计。 对数据收集、整理和分析的统计设想和科学安排。
依照桑代克的尝试-错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）。 准备律。 刺激律。 失败-成功律。 成功-成功律。
随机抽样的优点是（） 推论可应用于任何总体。 误差可以估计。 所得结果是无偏的。 容易测量。 样本含量越大，越易实现。
差异无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的（） 应接受无效假设，而拒绝备择假设。 无效假设被接受的可能性等于或不到5％。 比较的两个事实确实来自同一总体。 事实上无差异。 观察数目不够多。
组织策略属于（）。 精细加工策略。 认知策略。 元认知策略。 调节策略。
当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
