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问题:

[多选] 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱是指( )。

A . 学会认知
B . 学会做事
C . 学会生存
D . 学会共同生活

高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列表述正确的有( )。 衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现。 仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学。 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》。 师德是教师考评的底线,可以一票否决。 下列关于性别差异心理中,说法正确的是( )。 男性与女性在一般智力上没有差异。 男性和女性在个性和社会性上没有差异。 性别差异心理是由遗传决定的。 性别差异心理源自于社会文化环境。 根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失性需要的是( )。 求知需要。 自尊需要。 自我实现的需要。 归属与爱的需要。 《教育部关于加强和改善普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容,包括思想品德和( )。 学业水平。 身心健康。 艺术素养。 社会实践。 《国家长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中的工作方针包括( )。 育人为本。 改革创新。 提高质量。 全面发展。 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中提出,面向21世纪教育的支柱是指( )。
参考答案:

  参考解析

1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育一一财富蕴藏其中》的报告,其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学者“学会求知”“学会做事”“学会共同生活(学会合作)”和“学会生存”。这一思想很嵌在全球各国所认可,并被称为学习的四大支柱。

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