下列属于元认知策略的是（ ）。 考试时考生注意自己的答题速度和时间。 王力从头到尾背诵了5遍课文。 在阅读时，学生遇到难题立即停下来思考或回到前面重新阅读。 利用二十四节气歌熟记各个节气。
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱是指（ ）。 学会认知。 学会做事。 学会生存。 学会共同生活。
下列关于质性研究和量化研究说法正确的是( ）。 质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论。 量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析。 质性研究是理论思辨，个人见解或经验总结。 质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础。
下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（ ）。 不陵节而施。 杂施而不孙，则坏乱而不修。 不愤不启，不悱不发。 随人分限所及。
“出淤泥而不染。”对这句话的理解正确的是（ ）。 环境是人身心发展的动力。 遗传是人身心发展的生理前提。 人对环境的作用是能动的。 环境不能决定人的发展。
《国家长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》中的工作方针包括（ ）。
