根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）。 把小数换算成分数。 认识时钟。 使动词和句子的主语一致。 写字。
关于流体智力和晶体智力说法正确的是( ）。 流体智力需要较少的专业知识。 流体智力在人的整个一生中都在增长。 晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力。 词汇、审美问题等属于晶体智力。
高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列表述正确的有（ ）。 衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现。 仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学。 讽刺、挖苦、体罚学生等行为违反了《中小学教师职业道德规范》。 师德是教师考评的底线，可以一票否决。
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱是指（ ）。 学会认知。 学会做事。 学会生存。 学会共同生活。
下列关于质性研究和量化研究说法正确的是( ）。 质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论。 量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析。 质性研究是理论思辨，个人见解或经验总结。 质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础。
根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失性需要的是（ ）。
