一位管理者允许工人在完成一项特殊的困难的项目后可以暂停工作一天，他行使的是（）权力。 ["A、强制","B、奖赏","C、专家","D、参照"]
一个人因具有威胁、批准或惩罚的能力而拥有的权力是（）。 ["A、强制权力","B、奖赏权力","C、专家权力","D、参照权力"]
教练、冲突管理者、对外联络官、困难处理专家都是（）领导角色的例子。 ["A、团队","B、民主型","C、独裁型","D、放任型"]
关注具有设计一个现实的、可信的、诱人的、基于当前条件的前景目标的能力的领导理论是（）。 ["A、领袖魅力的领导理论","B、领导参与模型","C、愿景规划的领导理论","D、归因理论模型"]
一位领导者通过澄清工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进，他是（）。 ["A、交易型领导者","B、基于权力的领导者","C、变革型领导者","D、基于参照权力的领导者"]
（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。
