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问题:

[单选] 研究性学习的组织形式不包括(  )。

A . 小组合作研究
B . 个人独立研究
C . 师生讨论研究
D . 个人研究与全班集体讨论相结合

学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在(  )中规定的。 1903年的《奏定学堂章程》。 1907年公布《奏定女子小学堂章程》。 1923年的《小学新学制课程标准纲要》。 1923年的《小学国语课程纲要》。 班级管理方法中最早提出目标管理的学者是(  )。 德鲁克。 马卡连柯。 杜威。 布鲁纳。 班会的特点主要有集体性、针对性和(  )。 自主性。 开放性。 时效性。 教育性。 小学(  )年级是小学生思维发展的转折期。 三。 四。 五。 六。 我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?(  ) 非病状态。 良好适应状态 。 理想状态。 正常状态。 研究性学习的组织形式不包括(  )。
参考答案:

  参考解析

[考查要点]本题主要考查研究性学习的组织形式。
[名师详解]研究性学习的组织形式主要有三种类型:小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结合。

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