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一、单项选择题

1． 李红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级为（ ） 。

A.65

B.75

C.85

D.95

【答案】C

【解析】根据未分组资料百分位等级计算的公式

：

2． 百分等级（ ） 。

A. 又称百分位数

B. 是指在常模样本中低于某测验分数的人数百分比

C. 还包括四分位数，十分位数

D. 是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少

【答案】B

【解析】未分组数据的百分等级的计算公式为

某测验分数的人数百分比。

3． 下列不属于编制心理测验的目标分析过程的是（ ）。

A. 确定测验的具体内容

B. 对特定概念下定义

C. 工作分析

D. 编写指导手册

【答案】D

【解析】对心理测验的目标分析因测验不同，有3种情况：①工作分析。对于选拔和预测功用的预测性测验，它的主要任务是要对所预测的行为活动作具体分析。②对特定概念下定义。测验者为了测量某种特殊的心理品质或特点，就必须给所要测量的心理或行为特质下定义。③确定测验的具体内容。如果测验是描述性的显示测验，它的目标分析的主要任务是确定显示的内容和技能。

得是用来计算常模样本中低于

4． 世界上第一个正式的心理测验是（ ）。

A. 韦氏儿童智力测验

B. 比内一西蒙智力量表

C. 艾森克人格问卷

D. 明尼苏达多项人格测验

【答案】B

【解析】世界上第一个正式的心理测验是由比内编制，西蒙修订的比内一西蒙智力量表。这个量表一经提出就得到了广泛的运用。

5． 关于使用心理测验，下列说法中不正确的是（ ）。

A. 测验者必须具备一定的资格

B. 慎重选择测验量表

C. 注意测验的保密性

D. 与被试者建立一般关系，无需了解被试者的情况

【答案】D

【解析】心理测验使用者要与被试建立协调的关系，这种关系指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的一种关系。另外，被试者测验分数是其遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境等因素的函数，因此对被试情况的了解也是必要的。

6． 欲探讨当前我国汉族5岁儿童与苗族儿童智力发展的不同特点，下列工具哪种较为适合（ ）。

A. 最新原版韦氏学前儿童智力量表

B. 罗夏克墨迹测验

C. 韦氏学前儿童智力量表（中国版）

D. 瑞文图形推理测验（中国版）

【答案】D

【解析】瑞文图形推理测验是一种非文字型的图形测验，属于团体智力测验，瑞文图形推理测验属于公平性测验，并且儿童识字也比较困难。因此，适合选用瑞文图形推理测验。

7． 下列有关通过率的描述正确的是（ ）。

A. 在回答某个题目的样本中，正确回答该题目的人数

B. 对非二分法记分的题目，可以用它作为难度的指标

C. 对二分法记分的题目，可以用它作为难度的指标

D. 其数值大小与题目的容易程度成反比

【答案】C

【解析】对二分法记分的题目难度通常以通过率来表示，即以答对或通过该题目的人数的百分比作为指标。

8． 下列有关测验报告方式更恰当的是（ ）。

A. 受测者不需要知道测验测量的内容

B. 受测者仅仅需要知道测验的维度

C. 受测者需要了解测试内容，并与测试者进行沟通测试结果

D. 受测者无须参与测验分数的解释过程

【答案】C

【解析】报告分数时应：告诉测验分数的解释和建议；避免使用专业术语；要保证当事人知道这个测验测量或预测什么；要使当事人知道他是和什么团体在进行比较；要使当事人知道如何运用他的分数；要考虑测验分数将给当事人带来什么心理影响；要让当事人积极参与测验分数的解释。

9． 下列选项中不是真正效度的是（ ）。

A. 内容效度

B. 构想效度

C. 表面效度

D. 效标效度

【答案】C

【解析】效度的类型包括：内容效度、构想效度、效标效度。表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西并不是真正的效度。

10．—个心理测验或量表的可靠程度称为（ ）。

A. 效度

B. 灵敏度

C. 信度

D. 精确度

【答案】C

【解析】通常把测量结果的可靠性称之为信度，即测量结果的一致性或可信性程度。一个好的测量工具，对同一事物反复多次测量，其结果应该始终保持不变。

二、名词解释

11．内部效度

【答案】内部效度是指实验中的自变量与因变量之间因果关系的明确程度。当实验中因变量