2016年华中师范语言研究所、文学院现代汉语(同等学力加试)考研复试题库
● 摘要
一、名词解释
1． 谓词性词组
【答案】谓词性词组是指语法功能和谓词相同的词组。词组的功能是由它相当于哪类词的功能决定的，功能相当于谓词的称为谓词性词组，通常以动词、形容词为中心。谓词性词组可以细
，偏正词组“不来”，连谓词组“来帮助分为动词性词组和形容词性词组。比如动宾词组“请他”
他”。
2． 音节
【答案】音节是交谈时自然感到的最小语音单位。发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。一般来说，除儿化音（如“花儿”hu ār ）外，一个汉字的读音就是一个音节。汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。
3． 撮口呼
【答案】撮口呼是ü或以ü起头的韵母，例如，üan , üe 等音。它是四呼中的一种，四呼是按韵母开头的元音口型分的类。把韵母开头的发音按唇形和舌位的不同，可以分为开、齐、合、撮四个呼。
4． 动态助词
【答案】动态助词是指附着在动词之后表示动作行为的进程状态的助词，又称时态动词。动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或哪一段上。它可以表示事件在过去、现在或者将来的动态。动态又称为“体”或“情貌”。常用的动态助词有着、了、过等。“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作正在进行中，有时表示动作结束之后的状态在持续。“了”用在动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的性状。
5． 方言
【答案】方言是语言的变体，是指因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语，俗称地方话。方言只通行于一定的地域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。形成方言的因素很多，有属于社会、历史、地理方面的因素，如人口的迁徙，山川地理的阻隔等; 也有属于语言本身的因素，如语言发展的不平衡性，不同语言之间相互接触、相互影响等。例如，汉语中有北方方言区、湘方言区、赣方言区、闽方言区、吴方言区、客家方言区、粤方言区七大方言区，每一方言下还有小的分支。
6． 词缀
【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词，只能同别的语素组合成词，并且在同别的语素组合成词时有一定的位置（或前或中或后）的语素。
词缀根据位置可以分为三类，在词根前称为前缀，在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第
，二”中的“第”“老张”“老三”中的“老”就是前缀，英语的“read-er ”（读者）、“voice-less ”（无
声的）、works （工作，单数第三人称）中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀，如汉语中的“糊里糊涂”的“里”。
7． 惯用语
【答案】惯用语是指口语中短小定型的习用的短语。大都是三字的动宾短语，也有其他格式的。含义简明生动形象，通俗有趣，是惯用语的主要特征。比如“走过场”“敲边鼓”“放空炮”等。
8． 义项
【答案】义项是指词的理性意义的分项说明。它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项; 后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。
二、简答题
9． 试指出下列句子属哪一句类。如果是疑问句，要指出小类名:如果有语气词，还要指出它的意义。
①面对这一派大好形势，我们能无动于衷吗?
②给他两块钱上街买冰棍儿吃。
③有什么事儿瞒着我呢?
④这儿还有一张漫画哪!
⑤你来取呢，还是我送去呢?
⑥他的事您到底还管不管?
⑦快往屋里搬东西吧!
⑧他难道会说这种糊涂话吗?
⑨他不会说这种糊涂话的。
⑩当心上小李的当。
【答案】①面对这一派大好形势，我们能无动于衷吗? （疑问句，反诸问句，“吗”表示疑问语气）②给他两块钱上街买冰棍儿吃。（祈使句）
③有什么事儿瞒着我呢? （疑问句，特指问句，“呢”表示疑问语气）
④这儿还有一张漫画哪! （感叹句，“哪”表感叹语气，增加感情色彩）
⑤你来取呢，还是我送去呢? （疑问句，选择问句，“呢”表示疑问语气）
⑥他的事您到底还管不管? （疑问句，正反问句）
⑦快往屋里搬东西吧! （祈使句，“吧”表示商量、请求）
⑧他难道会说这种糊涂话吗? （疑问句，反话问句，“吗”表示疑问语气）
⑨他不会说这种糊涂话的。（陈述句，“的”表示确定语气）
⑩当心上小李的当! （祈使句）
10．异体字、古今字、假借字的概念各自从什么角度提出的? 举例说明。
【答案】（1）异体字概念的提出角度
异体字是音同、义同而形体不同的字，如“柏（栢）、冰（氷）、耻（恥、劫（刼刧刦）”等。由于汉字是由意符、音符和记号组成，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以，一字多形的现象在汉字的历史上比比皆是。
（2）古今字概念的提出角度
古今字是由于古汉语中多义词的某个义项在词义系统发展过程中，逐渐从原词的引申义列中分化独立而形成新词或上古同音借用形成的同形词在汉语发展中分化出新词，在书面上为这些新词另造新字的现象。
记录原来的多义词或同形词的字就是古字，记录分化后形成的新词的字就是今字。新造的字
，原来兼表意义的字是“古字”与原来兼表原来意义的字合称为“古今字”。新造的字是“今字”。
如:“莫（莫）”意是太阳落在草丛中，表示日暮、傍晚，后来“莫”字被假借作否定性无定代词和否定副词，为了在书面语中不至于混淆，就又在“莫”字上再加形符‘旧”成“暮”字来表示“傍晚”的意思，“莫”和“暮”就成了一对古今字。
（3）假借字概念的提出角度
汉字由象形、象意的文字发展起来的。有的外物有形象可以描绘，有的意思可以利用图像和笔画来表现，可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式随时造出文字来表现，于是就假借己有的音同或音近的字来代表，这种跟借用的字的形义完全不合的字就称为假借字。
假借是本无其字而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方
，假借来记录“自己”的“自”法。如:“自”原是“鼻”的象形字（象鼻之形）。
11．举例说明一般的句法成分是如何配对的。
【答案】一般句法成分有八个。每一个成分都是在同一层次上跟另一成分发生直接关系，因而配成一对，即:
主语——谓语:差距‖很大
动语——宾语:学好｜本领
定语——定语中心语:（春节）前夕