[问答题,案例分析题]

手工制作《中国结》。某教师是这样设计的：
（1）展示2008年申办奥运会的标志。问：这个奥运会标志是怎样写出来的？
（2）展示大量的中国结图片。
问：欣赏了中国结你有何感受？你知道中国结的由来吗？中国结为什么在历史上记载比较少？你还知道中国结哪些相关的故事？（学生七嘴八舌很感兴趣，以上活动用了25分钟时间）
（3）介绍制作中国结材料。
（4）教师示范：先用一把绳子打结，再用两根绳子打结。
（5）学生练习。（下课铃声响了，多数学生遗憾没学会打结）分析：这样的教学安排合理吗？为什么？

某美术教师上校园建筑写生课，直接将学生带到操场，说明材料工具的使用说明后，给学生布置了"教学楼一角"的作业，然后就让学生自由写生，学生轻松愉快地完成了作业。多数作业出现透视错误，且构图有的太大，有的太小。可美术老师不以为然，认为过程更重要，这才是新课标所倡导的自主学习和愉快学习。问题：请对该教师的教学进行评价与分析。 国外一位著名物理学家曾在一篇文章中写道："从纪元开始，中国领导世界的技术，到大约公元1600年。"下列各项科技成就中，属于秦汉时期的有（）。①蔡伦改进造纸术②张仲景《伤寒杂病论》③祖冲之圆周率④华佗制成"麻沸散" ["①③④","②③④","①②③④","①②④"] 案例分析某高中学校只有一位美术教师，要任教全校16个班。教学任务繁重，因此，该老师似乎不可能对每一位学生的美术学习做出评价或提出改进建议。问：在此情况下，你会给老师哪些评价建议？ 某工厂进行接触粉尘与尘肺关系的队列研究得知，该工厂工人尘肺年死亡率为0.48‰，接触粉尘与不接触者的尘肺死亡率分别为0.89‰和0.06‰。根据此资料：PAR％为（） ["A.90.00％","93.26％","92.50％","87.50％","50.26％"] 一个队列研究得到了下列率：全体男医生肺癌的发病率为0.94‰，所有吸烟男医生的发病率为1.30‰，非吸烟男医生的发病率为0.07‰。据此资料PAR%为（） ["A.93%","0.87‰","90％","95%","28%"]

手工制作《中国结》。某教师是这样设计的：
（1）展示2008年申办奥运会的标志。问：这个奥运会标志是怎样写出来的？
（2）展示大量的中国结图片。
问：欣赏了中国结你有何感受？你知道中国结的由来吗？中国结为什么在历史上记载比较少？你还知道中国结哪些相关的故事？（学生七嘴八舌很感兴趣，以上活动用了25分钟时间）
（3）介绍制作中国结材料。
（4）教师示范：先用一把绳子打结，再用两根绳子打结。
（5）学生练习。（下课铃声响了，多数学生遗憾没学会打结）分析：这样的教学安排合理吗？为什么？