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一、名词解释

1． 功能分区

【答案】在功能关系与房间组成比较复杂的情况下，更需要把空间按不同的功能要求进行分类，并根据他们之间的密切程度按区段加以划分，做到功能分区明确和联系方便。使不同要求的空间，都能得到合理安排。

二、简答题

2． 公共建筑群体的室外空间环境组合时，应考虑几方面问题？

【答案】（1）从建筑的实用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路，广场，交通联系，手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理

（2）在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出原完整而又优美的室外环境。

（3）运用绿化，雕塑及各种小品等手段，丰富群体建筑的空间环境艺趣，一取得多样统一的室外空间环境效果。

3． 在公共建筑室外空间环境的组合问题上，值得借鉴的经验有那些？或如何组织公共建筑室外空间环境。

【答案】（1）从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路. 广场等交通联系手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理。

（2）在建筑群体造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整而又优美的室外空间环境。

（3）运用绿化. 雕塑及各种小品等手段，丰富群体建筑空间环境的艺趣，以取得多样统一的室外空间环境效果。

4． 简述空间的尺度与细部关系。

【答案】（1）空间的尺度感表现在参照物体与建筑的内部构件的比例关系上。

（2）人们观察空间时，尺度以及和人体相关的细部尺度（如踏步，栏杆等）作为参照物。来衡量空间的体量，以此体会到空间气氛的宏伟粗壮和亲切。

（3）细部尺度的设定影响人们对整体空间的感受，如在大的建筑空间中，如果缺乏必要的细部处理，则会使空间尺度产生变小的错觉，甚至使人感到简陋和粗笨。相反，如果细部处理过分细腻，也会因失掉尺度感而产生繁琐的感觉，因此注意尺度的推敲，把握控制与处理。

5． 常用的结构选型有哪些？

【答案】（1）对于一般标准的中小型公共建筑, 如中小学校和卫生院等, 多选用墙承重结构;

（2） 在高层公共建筑中, 如宾馆，大型办公楼等, 多选择框架或框剪结构体系;

（3）而对于大跨度的公共建筑, 如剧院，会堂，体育馆，大型仓库，超级市场等多选择空间结构体系。

6． 简述公共建筑与总体环境的关系。

【答案】相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。

7． 华南理工大学逸夫人文馆设计理念及空间组合？

【答案】设计理念:

（1）人、建筑、自然的内在联系。建筑作为人们对场地的清晰应答，使人们得以有意识地和环境建立共生关系。

（2）理性设计与地域性设计

针对岭南地区的气候特色的研究中。除了以庭院. 连廊等开敞式空间组织通风外，在建筑材料构造上采取了相应的措施。如与岭南建筑物理研究室合作，在屋顶设置可调式遮阳百叶，通过变换百页板角度，实现对遮阳的有效控制；利用柱廊与脱开的墙体来阻挡太阳光的直晒；采用低辐射玻璃及浅色挂石降低辐射热。这些措施将在一定程度上提高建筑的环境适应性，并达到节能的效果。

（3）少一些；空一些；透一些；低一些”的设计思想，以实现这一特殊场所中人. 自然与建筑的共生。希望在曲线与直线之间，在实体与透明体之间，在东西侧不同的景观张力之间，人文馆以其自己的方式表达出对华工大校园文化的认知，营造出具岭南建筑特质的人文空间。

（4）人文馆强调建筑对整个环境的沟通与衔接。人文馆东西朝向，在面向东面的一侧有意设计成规整的平面，以对应历史形成的东湖湖岸的建筑风格，而面向西的一侧则借助园林的设计，和整个西湖附近的生活情趣融为一体。建筑的南北两侧都退让出较多的空间做绿化休闲广场，不但使东湖和西湖湖滨路的视线相交，而且广场利用地势产生“跌水”，水在建筑之间流动。

空间组合：

基地选择 人文馆置身于校园总体规划南北中轴线关系的控制之下；沿横向（东西），它又处于东西湖校园生态走廊的中心节点，两套系统的叠合，衍生出人文馆总体有机布局。逸夫人文馆按功能分成三个组成部分。展厅. 阅览室和报告厅，分别位于场地的东南北三个方位，呈“品”字形，开敞式的连廊把三个组成部分融合在一起。洗手间. 钟塔等以辅助空间功能核的形式镶嵌在连廓上。使三大空间类型各自成体系，突出了建筑平面的理性特质。既延续了原教工俱乐部的院落空间，又很好地解决了各功能区的采光通风问题，表现出通透明快的岭南特色。

文馆内开放的交通体系。人们可以通过廊道. 桥梁，从东. 南. 北三个方向进行穿行，实现教育与生活区域的转换。而引人驻足的内向庭院. 眺望平台. 叠级水池散落左右。在这里光是体量表现的重要特质，它引导出建筑空间上的穿透性与流动性。间断性的开口，时隐时现的景致在此相互交

织，场景伴随着“穿行”而切换，每个片断既似曾相识又充满新意。人们在此或信步徐行，或倚栏眺望，或驻足长谈。多样的空间形式生成多样的行为模式，在不同的区域建立起人与自然及建筑间的视觉对话关系。

三、论述题

8． 论述河南省博物馆设计理念及空间组合？

【答案】馆区中心部位为主展馆，高45.5米，以元代登封的观星台为外观雏形，建筑平面以正方形为母体，主体建筑便自然演绎而形成了“金字塔”造型。冠部呈方斗状，恰似扬斗以承“甘露”，下接覆地斗以纳“地气”，其中心位置精细设计了一个透明的圆洞。主体建筑蕴含了中国古文化中地处“天中地心”和“天圆地方”的感念，也有“会宇宙之气，聚天地之灵”的内涵。冠部四周分别镶嵌四神图案，表示古天文学中东西南北四个方位的天象星座；大斜面从建筑构造的需要加上白色乳钉图案，形似青铜器上的乳钉纹样和传统建筑板门的门钉形状，又是茫茫宇宙满天星的反照，代表了宇宙中数以万计的星座；主体斜面的四周顶部浅蓝色的透明窗及顶部垂直而下的透明采光带，具有“黄河之水天上来”的磅礴气势。主体建筑造型奇特，其实宏伟，独具现代艺术风格，充分体现了源远流长、博大精深的中原文化特征。

整个河南博物馆建筑群采用了传统建筑中轴对称、主从有序的布局手法，从总平面上看，四隅分布附属建筑，聚散有致，和谐统一，寓意“九鼎定中原”。建筑群呈四面辐射状，寓意中原文明向四周传播。假如我们从上鸟瞰整个建筑群，则宛若“大鹏展翅”向天飞，主体建筑如大鹏身躯，展馆大门就像大鹏的头部，两侧配楼恰似大鹏的翅膀，后边与文物库房相连的过廊，更是大鹏之尾。整个造型象征着古老中原再现历史的辉煌，经济文化的全面振兴和腾飞。