教育心理学家们进行最早、最多的一项研究内容是（
）。 发展过程。 学习过程。 教育过程。 教学过程。
在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于（
）。 文化差异因素。 社会差异因素。 群体差异因素。 个体差异因素。
教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的？（
） 教学和成长。 学习和发展。 教学和发展。 学习和教学。
影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是（ ）。 教师的职业幸福感。 教师的职业倦怠感。 教师的职业素养。 教师的职业生涯规划。
《中小学班主任工作暂行规定》指出，班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（ ），班主任要努力成为中小学生的人生导师。 教育者。 引领者。 代言者。 示范者。
古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（ ）。
