美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（ ）。 叶圣陶。 陶行知。 胡适。 郭秉义。
教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（ ）。 长期性。 示范性。 主体性。 创造性。
教育相对独立形态形成的标志是（ ）。 专业教师的出现。 教育学成为一门独立学科。 学校的出现。 社会对教育的需求。
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（ ）。 传道者。 示范者。 教育工作实施者。 教育活动组织者。
2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（ ）。 注册制度。 考核制度。 淘汰制度。 培训制度。
首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是（ ）。
