在教学设计前期分析部分，教师需要考虑的是（） 学生的认知水平。 学生的作品集展示。 检查软件进行的是否正常。 教学课件的制作。
《电力企业应急预案管理办法》规定有下列哪些情形的，电力企业不用对应急预案进行相应修订：（） 依据的法律、法规和标准发生变化的。 应急预案演练、实施或应急预案评估报告提出整改要求的。 电力监管机构或有关部门提出要求的。 企业发生突发事件后。
小学生，有的空间观念非常强，有的计算能力强，有的则是分析问题的能力强。这主要是因为每个人的（）存在差异。 起点水平。 学习风格。 学习态度。 认知结构。
将评价依据与评价类型配对（） 以基准为依据。 以内容为依据。 以劝能为依据。 以方法为依据。
依据《安全生产违法行为行政处罚办法》的规定，事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当责令从危险区域撤出作业人员，并责令暂时停产停业、停止建设、停止施工或者停止使用，期限一般不超过6个月。
较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）
