小学生，有的空间观念非常强，有的计算能力强，有的则是分析问题的能力强。这主要是因为每个人的（）存在差异。 起点水平。 学习风格。 学习态度。 认知结构。
工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金，十级伤残为7个月的本人工资。
较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（） 知识与技能。 解决问题。 信息素养。 过程与方法。
当事人有如下情节的，应承担全部责任（）。 发生交通事故后当事人逃逸的。 有交通违法行为的。 造成人员伤亡的。 撞伤行人的。
从下列选项中为一年级下册《100以内数的认识》这节课选出体现对应三类目标的教学描述。（） 知识目标。 能力目标。 情感目标。
将评价依据与评价类型配对（）
