2018年东南大学学习科学中心709心理学专业基础之实验心理学考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、单项选择题
1. 根据如表所示的实验设计方案(A , B 为两个自变量,S 为被试),回答74~76题。
表
(1)这种设计是( )。
A.ABBA 设计
B. 被试间设计
C 被试内设计
D. 混合设计
(2)该实验设计方案中的实验处理数为( )。
A.3
B.4
C.5
D.6
(3)若该设计的交互作用显著,则应进一步做的统计分析为( )。
A. 主效应检验
B. 相关分析
C. 简单主效应检验
D. 回归分析
【答案】(1)D
(2)D
(3)C
【解析】(1)该设计中不同的被试分别接受A 因素的两个水平的处理,属于被试间设计,而每个被试确都接受B 因素三个水平的处理,属于被试内设计,因此该设计方案是混合设计。
(2)A 因素有两个水平,B 因素有三个水平,结合起来组成6个实验处理。
(3)在多因素的方差分析统计中,如果交互作用显著,则需要进一步进行简单效应分析。
2. 下表所示为一个有四种实验处理的设计方案。该研究设计属于( )。
A. 匹配设计
B.ABBA 设计
C. 拉丁方设计
D. 混合设计
【答案】C
【解析】拉丁方以表格的形式被概念化,其中行和列代表两个外部变量中的区组,然后将自变量的级别分配到表中各单元中。简单的说就是某一变量在其所处的任意行或任意列中,只出现一次。
3. 记忆表象有可操作性的经典实验是( )。
A. 心理旋转实验
B. 人工概念实验
C.etroop 实验
D. 点探测实验
【答案】A
【解析】心理旋转指单凭心理运作(不靠实际操作),将所知觉对象予以旋转,从而获得正确知觉经验的心理历程。库柏和谢帕德用减数法反应时做的心理旋转实验研究证明了表象具有可操作性。
4. 现代神经生理学研究表明,注意生理机制是大脑皮层的( )。
A 优势兴奋中心
B. 诱发电位
C. 血管舒张
D. 脑电反应
【答案】A
【解析】人在注意某些事物时,大脑皮层相应区域产生一个优势兴奋中心。它是大脑皮层对当前刺激进行分析和综合的核心,具有适度的兴奋性,同时抑制邻近区域的活动,是注意的生理机制。B 项,诱发电位是指作用于感觉系统的刺激呈现或消失时,脑部出现的电位变化。C 项,
爪管舒张是注意的外部表现。D 项,脑电反应是心理活动的重要生理指标。
5. 在双耳分听实验中,向被试的双耳同时随机呈现数量相同的靶子词,让被试同时注意双耳,当从左耳或右耳听到靶子词时,要分别做出反应,结果发现,两耳对靶子词的反应率超过50%,且差异小明显,这一实验结果支持的注意理论是( )。
A. 衰减理论
B. 晚期选择理论
C. 资源有限理论
D. 早期选择理论
【答案】B
【解析】多伊奇提出的晚期选择理论认为多个输入通道的信息均可进入高级分析水平,得到全部的知觉加工。信急加工瓶颈位于知觉和工作记忆之间,注意不在于选择知觉刺激,而在于选择对刺激的反应,其选择标准是只对重要的刺激反应,而对不重要的刺激则不反应。
6. 在反应时实验中,考察被试的反应时还要兼顾被试反应的( )。
A. 准确性
B. 稳定性
C. 灵敏性
D. 显著性
【答案】A
【解析】在反应时实验中,反应速度和反应准确性是反向关系,因此,考察被试的反应时还要兼顾被试反应的准确性。
7. 接收者操作特性曲线是以( )为横轴。
A. 击中率
B. 虚报率
C. 漏报率
D. 正确否定概率
【答案】B
【解析】接收者操作特性曲线是在以虚报率为横轴、击中率为纵轴所组成的坐标图中,根据被试在特定刺激条件下由于采用不同的判断标准得出的不同结果所画出的曲线。。
8. 根据下述材料,回答下列问题。
国外某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异,结果表明:阅读速度受材料类型和年龄因素的影响,青年被试阅读自然科学类文章的速度较快,老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。
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