改革要从实际出发，整体推进，重点突破，循序渐进，注重制度建设和创新。“改革还要循序渐进”就是要求我们（）。 正确认识和处理量变和质变的辩证关系。 看到事物发展的前途是光明的。 要重视内因在事物发展中的作用。 要充分发挥意识的能动作用。
卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家，在教育目的问题上，他的主张体现了（）。 社会本位论思想。 个人本位论思想。 社会效益论思想。 教育无目的论思想。
以下属于社会医学研究内容的有（） 社会卫生状况。 社会因素。 人群健康状况。 社会卫生对策。 社会卫生措施。
法国启蒙思想家孟德斯鸠指出：“不同气候的不同需要产生了不同的生活方式；不同的生活方式产生了不同种类的法律”，这一观点的积极意义在于说明（）。 国家的社会法律制度、民族精神都根源于地理环境的本性。 人所生存的自然环境因素决定着社会法律制度的形成。 地理环境影响并作用于人类社会，是人类社会不可缺少的物质条件。 地理环境既决定社会制度的性质，也决定社会发展的方向。
我国社会医学的研究对象是（） 提高人群的社会卫生对策与措施。 社会卫生状况和变动规律。 改善医患关系。 改善社会卫生状况。 卫生服务和卫生组织管理。
社会医学研究的内容（）
