[判断题] 能力的差异：(1)能力的水平差异;(2)能力的结构差异;(3)能力的表现早晚差异;(4)能力的性别差异

气质差异的教育意义：(1)克服气质偏见;(2)根据学生的气质特征因材施教;(3)指导学生自我分析、自我调控;(4)根据学生的气质特点，进行职业指导 正确。 错误。 气质的类型：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质 正确。 错误。 影响能力形成和发展的因素有哪些？ 正确。 错误。 兴趣的分类：(1)直接兴趣和间接兴趣;(2)个体兴趣和情境兴趣 正确。 错误。 认知活动有巨大推动作用。 正确。 错误。 能力的差异：(1)能力的水平差异;(2)能力的结构差异;(3)能力的表现早晚差异;(4)能力的性别差异