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一、单项选择题

1． 下列数据类型属于比率数据的是（ ）。

A. 智商分数

B. 反应时

C. 年级

D. 数学成绩

【答案】B

【解析】比率数据是指具有相等单位和绝对零点的数据，可进行加减乘除的运算。智商分数和数学成绩属于等距数据，只具有相等单位，但无绝对零点。反应时既具有相等单位又有绝对零点，属于比率数据。年级是顺序数据，指明类别的大小或某种属性的多少。

2． 持“智力是信息加工的能力”的观点的心理学家是（ ）

A. 伯金汉

B. 比奈

C. 斯腾伯格

D. 推孟

【答案】C

【解析】对智力的看法，比较有代表性的有以下几类观点。①智力是学习的能力，这一观点的主要代表人物是伯金汉、科尔文、汉蒙等人；②智力是适应环境的能力，这一观点的主要代表人物是斯腾、威尔斯、爱德华、桑代克、品特纳；③智力是信息加工的能力，这一观点的主要代表人物是斯腾伯格；④智力是抽象思维的能力，这一观点的代表人物是比奈、推孟；⑤对智力的综合理解，以上对智力的几种看法彼此并不矛盾，只是反映了智力的多层次和多面性。

3． 测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫（ ）。

A. 信度

B. 效度

C. 区分度

D. 难度

【答案】C

【解析】区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力，它是根据学生对

测验项目的反应与某种参照标准之间的关系来估计的。

4． 对测验按奇数项目、偶数项目或其它标准分成两半，以两半分数之间的相关系数计算的信度，称为（ ）。

A. 重测信度

B. 内部一致信度

C. 复本信度

D. 折半信度

【答案】D

【解析】折半信度即对测验按奇数项目、偶数项目或其他标准分成两半，以两半分数之间的相关系数计算的信度。内部一致信度反映的是测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的相关。重测信度即用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数表示的信度。复本信度即同一组被试接受两个等值测验所得结果的一致性程度。

5． 将一个学生的教育成就与其智力作比较，得到的是（ ）。

A. 教育商数

B. 智力商数

C. 成就商数

D. 发展商数

【答案】C

【解析】成就商数是教育成就与智力年龄的比率，其中教育年龄是指某岁儿童所取得的平均教育成就。A 项，教育商数是教育年龄与实际年龄的比率。B 项，智力商数是智力年龄与实际年龄的比率。

6． 项目难度的分布一般以（ ）分布为好，这样不仅保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。

A. 偏态

B. 负偏态

C. 峰态

D. 常态

【答案】D

【解析】测验的难度直接依赖于组成测验的项目的难度。通过考察测验分数的分布，可以对测验的难度作出直观分析。若测验项目的难度普遍较大，被试的得分普遍较低，使得测验分数集中在低分端，其分数分布呈现正偏态；当测验题目的难度普遍较小，被试的得分普遍较高，测验分数集中在高分端，分数分布呈现出负偏态。测验难度过大或过小，都会造成测验分数偏离正态分布。但是，由于人的多数心理特质是正态分布。而我们目前所采用的统计分析方法（例如前面

介绍的难度的等距交换）又大都是以正态分布为前提，所以大多数测验在设计时希望分数呈现正态分布模式。因此，当测验的分数分布为明显偏态时，可通过改变项目难度的比例来加以调整。通常，若被试的取样具有代表性，对于中等难度的测验，其分数分布呈现正态分布。

7． 在自陈式人格测验中，为了防止受测者回答问题时做出防卫性反应，测验编制者会使用（ ）。

A. 疑问量表

B. 说谎量表

C. 诈病量表

D. 态度量表

【答案】B

【解析】在自陈式人格测验中，有的被试在无意识中会产生防卫倾向，不知不觉选择与自己的实际情况不相符合的选项。为了避免这种情况，测验编制者会插入说谎量表，假如受测者在该量表上得分过高，则说明受测者没有真实回答，所以其他方面的分数也就不能作为评价其人格特征的依据。

8． 下面各选项都是心理测验的简写，其中不属于人格测验的是（ ）。

A.EPQ

B.16PF

C.CRT

D.MMPI

【答案】C

【解析】EPQ 是艾森克人格测验的简写，16PF 是卡特尔16种人格因素量表的简写，CRT 是联合型瑞文测验的简写，MMPI 是明尼苏达多相人格测验的简写。C 项瑞文测验属于智力测验。

9． 测验史上，第一次对个体差异进行测量的人是（ ）。

A. 比纳

B. 高尔登

C. 卡特尔

D. 铁钦纳

【答案】B

【解析】英国生物学家和心理学家高尔登是倡导测验运动的主要人物。为研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法，测量内容包括身高、体重、胖瘦等身体素质及视听觉的敏锐度、肌肉力量和反应时等感觉运动功能，可视为心理测验的开端。高尔登也是评定量表和问卷法应用的先驱，他还为心理测验奠定了统计学基础。

10．标准二十分，平均数为（ ） ，标准差为（ ） 。（ ）

A.12；5