2017年中国青年政治学院社会工作学院437社会工作实务[专业硕士]之社会研究方法考研题库
● 摘要
一、基本概念
1． 举例说明法
【答案】举例说明法是指用经验证据来说明某种理论。这是定性资料分析中最为普遍的一种方法。根据这一方法，研究者将理论应用于某种事件或背景中，或者根据先前存在的理论来组织
，研究者在资料中将那些可以作为证据的内容集资料。这种先前存在的理论提供了一只“空盒子”
中起来，去填满这只空盒子。
举例说明法在具体操作上可以分为两种不同的方式:
（1）主要表明理论模型是如何说明或解释了某种特定的个案或特定的现象。研究者所列举的主要是一个个案或一种现象的证据。
，即研究者平行列举多个不同的个案。 （2）对一种理论模型的“平行说明”
2． 表面效度
【答案】表面效度又称内容效度或逻辑效度，它是指测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。也可以说是指测量所选择的项目是否“看起来”符合测量目的和要求。由于表面效度基于个人的主观判断之上，因而这种效度缺乏标准的、可重复的程序保证。比如，用问卷去侧量人们的消费观念，那么，首先要弄清“消费观念”的定义，然后看问卷中的问题是否都与人们的消费观念有关。我们可以采取请若干专家直接进行评价的方法来检查问卷测量的表面效度。比如，请5~10位专家对问卷中用来测量“消费观念”的问题进行评价，如果专家一致认为这些问题明显是有关其他方面的，则这种测量就不具有表面效度; 如果专家认为这些问题的确涉及的都是有关消费观念方面的内容，而看不出它们是在测量与消费观念无关的其他内容时，则可以说这一测量具有表面效度。由于表面效度基于个人的主观判断之上，因而这种效度缺乏标准的、可重复的程序保证。
3． 同组研究
【答案】同组研究又称为定组研究或追踪研究，它是指对同一组人随时间推移而发生变化的研究。同组研究主要用来探讨人们的行为、态度或意向的改变模式和变化过程，分析影响这种改变的各种因素。
同组研究与同期群研究比较相似，二者的区别在于同组研究每次研究时，所用的都是同一个样本。
4． 文献回顾
【答案】文献回顾也称为文献考察或文献评论，指的是对到目前为止的、与某一研究问题相
关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。或者说，就是一个系统地识别、寻找、考察和总结那些与我们的研究有关的文献的过程。文献回顾是社会研究过程中前期的重要工作任务之一。尽管它对于研究的各个部分都将提供有益的信息，但它特别与研究课题的选择密切相关。
5． 匹配
【答案】匹配是研究者为了创造出实验所需的两组相同的对象而采用的方法之一，是指依据各种标准或特征，找出两个完全相同或几乎完全相同的实验对象进行配对，并将其中一个对象分到实验组，而将另一个对象分到控制组的方法。
匹配的缺点如下:
在某种意义上，匹配的方法是基本无用的一一因为匹配的目标是要使两组对象在所有方面都相同，然而，在实际生活中无法做到这一点。
困难来自三个方面:
（1）现实中往往会没有足够的对象供实验选择。因为随着需要相同的变量的数目逐渐增加，现实中符合条件的对象其数目将急剧减少。
（2）研究者只能对意识到的对因变量可能有影响的变量上进行匹配。而实际社会生活中还有更多没有被研究者意识到的因素可能对因变量有影响。
（3）人们的有些特征在实践上是很难测量的，或者说是很难操作化为具体的、可观测的指标。
6． 社会事实范式
【答案】社会事实范式（结构功能学派、冲突学派、新马克思主义学派）以迪尔凯姆的方法论思想和现代的结构功能理论为代表，发展了孔德的实证主义，强调社会现象的客观性，认为社会现象是客观的事实，它们不能还原为个人的事实。强调对宏观的社会结构、社会制度、文化规范进行研究，在社会结构层次和文化层次探讨社会的本质属性。
二、论述题
7． 问卷调查法和实地研究法是社会学调查研究中最为常用的两种经验研究方式，请从适用范围、所使用的具体方法、资料分析方法、与理论的关系等方面对这两种研究方式进行比较分析。
【答案】（1）适用领域:
①调查研究指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。问卷调查研究应用于社会生活的各个领域，形成了调查研究的某些重要类型。其中最主要的有:
a. 社会生活状况调查。通常是对某一时期、某一社区或某一社会群体的社会生活状况所进行的调查。
b. 社会问题调查。即针对社会中所存在的各种社会问题进行系统的调查、了解，找出问题的
症结，为解决社会问题提供参考意见。
c. 市场调查。即为拓展商品的销路，围绕某类产品或某种商品的市场占有率、顾客的购买情况、商标的宣传效果等等所进行的调查。
d. 民意调查。对社会中民众的意见、态度、意识等主观意向进行的调查。
e. 学术性调查。即广泛应用于社会学、人口学等社会科学。这类调查的目标致力于对某类社会现象所具有的一般规律或普遍法则进行探索和研究。
②实地研究:是一种深入到研究现象的生活背景中，以参与观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
a. 适合那些不便于或者不可能进行简单的问卷调查的社会现象和问题。实地研究者所寻求的是一种更具有情感性的和人文主义类型的资料，他们与研究对象之间的关系也更人与人之间的关系。
b. 适合研究现象发展变化的过程及其特征。由于实地研究不仅要深入实地，而且要在实地生活相当一段时问，因此，对于研究社会现象的发展变化过程来说，是一种较好的方式。尤其是在对个人或小群体的研究中，这种优点更为明显。
（2）资料收集和分析方法:
①问卷调查研究:问卷是调查研究中用来收集资料的主要工具，它在形式上是一份精心设计的问题表格，其用途则是用来测量人们的行为、态度和社会特征。往往都包含这样几个部分:封面信、指导语、问题、答案、编码等。
②实地研究:用来收集资料的主要方式有观察和访谈两种。它们包括非正式的、随生活环境和事件自然进行的各种观察、旁听和闲谈，也包括正式的采访、座谈和参观等。
a. 观察指的是带着明确的目的，用自己的感官和辅助下具去直接地、有针对性地了解正在发生、发展和变化着的现象。
b. 实地研究中的访谈通常是一种无结构访谈，只有一个访谈的主题或范围，由访谈员与被访者围绕这个主题或范围进行比较自由的交谈。
（3）资料分析方法:
①问卷调查研究:定量资料分析通常是在研究者收集了全部的资料并将它们变成数字和输入计算机后才开始进行的，在对资料进行分析时使用专门的、标准化的资料分析程度和技术，并且，这种分析程序和技术在不同的社会研究项目之间是一样的，即假设检验的模式和统计分析方法没有什么变化。
②定性研究:定性资料分析却很少有标准化的分析程序或技术。在实践中，与各种不同方式、不同视角的定性研究相伴随的，是同样各不相同的资料分析类型。由于定性研究的内在逻辑是归纳的，即是从具体到抽象、从特殊到一般的，因此，研究者在开始从事项具体研究时，往往无法预料整个资料分析过程的各个细节，他通常只能有个大概的估计，而最终每个研究者所走过的分析过程也不会完全相同。
（4）与理论的关系
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