2016年西安交通大学人文社会科学学院334新闻与传播专业综合能力[专业硕士]考研必备复习题库
● 摘要
一、名词解释
1. 新闻线人
【答案】新闻线人是指通过提供新闻线索而从新闻媒体获得报酬的人。它的出现是媒体有偿征集新闻线索的结果。新闻线人从身份来看,是普通的人民群众,他们散布于社会的各个阶层和各种领域,是“离新闻最近的人”。
2. 景别
【答案】景别是指摄像机在距被摄体不同距离拍摄的或用变焦镜头的不同焦距拍摄的画面。在不同的景别中,被摄主体在画面中呈现出不同的空间范围。镜头分为不同的景别,是为了对内容的主次轻重、被摄体的大小远近给予恰当的表现,以达到准确地叙述和艺术地表现的目的。
二、论述题
3. 举例分析电视社教栏目的类别。
【答案】正确认识社教栏目的类别,是规范社教栏目创作、搞好电视社教栏目策划以及创新发展的基础和前提。
(1)按节目题材(传播内容属性)分类
①社会政治类。以反映一个时期内的重大社会问题、社会现象、历史事件等为题材的节目。 ②经济类。即以经济信息、经济政策、经济活动和经济服务为中心内容的节目。
③文化类。即以文学、艺术、音乐、舞蹈、美术等方面的人物和事物为主要题材的节目。 ④科技类。即以普及科学技术、关注科学问题、贴近科技生活、阐释科技现象、弘扬科学精神、展现科学魅力为题材的社教类节目。
⑤人物类。即以人物事迹为主要内容,反映人物精神面貌、性格特征和思想品格的节目。
(2)按受众对象(传播对象属性)分类
对象型节目是指“向特定对象播出,并侧重表现特定范畴或兼而有之的专题节目的形态,一般根据观众的职业、年龄及其他方面的特点分别设置”。
①按职业对象分类,可分为工人节目,如《当代工人》(中央电视台); 农民节目,如《今日农村》(中央电视台)、《乡村发现》(湖南电视台); 军人节目,如《当代军人》(中央电视台)等。
②按年龄对象分类,可分为老年节目、青年节目和少儿节目,如中央电视台的《夕阳红》、《十二演播室》、《第二起跑线》和《一七巧板》等。
③按性别对象分类,突出表现为妇女节目,如中央电视台的《半边天》,湖南长沙电视台女性频道的《21世纪我们做女人》等。
④按地域对象分类,有港澳台胞节目和对外节目,如中央电视台的《天涯共此时》、《两岸关
系论坛》和《中国旅游》等。
(3)按节目样式(传播形态属性)分类
①纪录片一一电视社教栏目最基本的制作样式。电视纪录片本是报道类节目中的主要节目样式,但它适用于仟何一种形态。除了为专门播放纪录片而设置的栏目外,在社教类其他体裁的栏目中也大量运用,并取得了良好的传播效果。
②谈话节目一一电视社教栏目最经济的制作方式。最常用的有两种基本形态,一是“脱口秀”式,按话题、嘉宾、现场观众和主持人因素而建构。二是访谈式谈话节目,形式上只有主持人与嘉宾访问、谈话展开叙述,表现一定的主题。
③杂志型节目一一最常用的栏目编排形式。杂志式编排方式,是在一个统一名称的栏目之下,由几个相对独立的节目单元组合而成。
4. 简述电视评论选题的标准和来源。
【答案】(1)选题的标准①政府重视,须紧紧围绕党和政府在一个时期、一个阶段的重点工作进行。②群众关心,必须是群众所关心的事情,从而实现节目的接近性和广泛性。③普遍存在,要抓住社会生活中的热点、难点和疑点问题,帮助受众释疑解惑。(2)选题的来源①党和国家的方针政策。电视评论应该采取恰当的方式进行阐释和宣传,切实发挥好“喉舌”作用。②日常生活中的选题。新闻评论依托于新闻事实,许多新闻事实都产生于人们的日常生活。③其他媒介信息。a. 报纸、广播和网络上的大量的新闻报道都是现实生活的直接反映。b. 群众来信来电现已成为媒体的重要信息来源。
5. 简述新闻现场直播的要素包括哪些?
【答案】新闻现场直播的要素包括:
(1)变动的新闻事件
新闻现场直播的意义,应当是对正在发生的变动事实的报道。这种变化不是“缓变”,不是渐进,而是突变,或在较短的单位时间内,能够记录到变化的事件。电视新闻直播为大量变动的信息提供了最为便利的同步传播平台,由此产生的新鲜感和悬念将始终给观众以强烈的吸引力和感染力。
(2)记者的现场报道
记者的现场报道是新闻现场直播中最常使用的一种形式和手段,也是新闻现场直播不可或缺的重要元素。记者在新闻事件现场,以采访者、目击者、参与者的身份,现场报告新闻事件的进度情况,现场解说新闻事件产生的原因及发展趋势,给人以身临其境的真实感。
(3)翔实的背景资料
翔实的背景资料是新闻现场直播内容的一个重要组成部分,它是对新闻事件的一种补充和说明,展示了新闻事件自身无法展开的内容。背景资料能够加大报道的信息量、含金量,给观众以广阔的思维空间,增强他们对事件内容、意义的理解。
6. 电视现场采访应注意哪些问题?
【答案】现场采访的关键在提问。记者在采访当中的角色就是一个问询者、探询者,提问几乎就
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