2017年浙江师范大学国际文化与教育学院833语言学概论考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1. 语义场
【答案】语义场是指在同一个语义系统中,在共时条件下,若干个具有共同义素的义位聚合起来的聚合体。把不同的词的意义进行比较,可以看到某此词义与另一咚词义往往有某些共同的特点和相互关系(可以通过义素表现出来)。人们根据这些词义上共同的特点和相互关系把词分成大大小小不同的类,这就是词义的聚合,分出来的类就是语义场(词汇场)。所以语义场就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素,又有一些不同的义素,表明词义彼此之间的区别。例如,汉语的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以构成一个亲属义场,它们共同的语义特征是同胞亲属,同时在性别和长幼上又各自具有不同的语义特征,彼此区别。由于抽取的共同语义特征不同就会构成不同的义场,因此不同的义场会有层级关系或交叉关系。
2. 共同语
【答案】共同语是在某一基础方言的基础上形成的一个国家或民族共同使用的语言。它包括民族共同语和国家共同语。民族共同语或国家共同语是资本主义之后出现的更高形式的通用语,这是有具体音值标准的、涵盖书面语和口语两种变体的通用语。民族共同语和国家共同语的区别在于,民族共同语是一个民族的通用交际语,而国家共同语是一个国家各个民族共同的通用交际语。
3. 亲属语言
【答案】亲属语言是指从同一种语言分化出来的几种独立的语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的,称为亲属语言。如汉语和藏语、壮语、苗语,它们同出一源,是亲属语言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化,则方言就进一步发展为亲属语言。
4. 文字
【答案】文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。文字发展早期是图画形式,后来逐渐发展完善而分成各小类。从文字最小单位可以划分出表音文字和意音文字。表音文字按照字符所表示的语音单位的性质分为音位文字、辅音文字和音节文字。从起源可以分为自源文字和他源文字。文字在人类历史上有着很重要的作用,它拓展了语言的功能,突破了语言在地域和时间上的局限,使人类文明得以传承和传播,书面语也因此得以产生,从而促进了语言的发展。
5. 谱系分类
【答案】谱系分类是指根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言做出的分类。谱系分类可以用起于一根而不断分叉的“谱系树”图形来表示。所有由同一个祖语分化出来的语言,是亲属语言,组成一个语系。同一语系中的语言还可以再根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群、语言等。语系的形成是一种语言长期地、不断地分化的结果:祖语(母语)分化为不同的语族,一个语族又分化为不同的语支乃至语群,一个语支或语群再分化为不同的语言。
二、简答题
6. 文字在社会生活中有什么作用?
【答案】(1)只靠口耳相传,所及的范围是很有限的。而由文字体现的书面语正可以弥补口语的不足。文字可以使远隔千山万水的人们进行交际,帮助人们广泛地交流思想、协调行动,帮助社会把各个地区的人们更好地组织起来。文字也可以使人类的知识、使我们前辈的生产斗争和阶级斗争的经验大量地系统地流传下来,使后辈能够在前辈所取得的全部经验的基础上,继续前进。
(2)文字的产生是人类社会发展中重要的里程碑。社会的存在虽然并不取决于是否有文字,但是一个高度发达的社会则是必须有文字的。没有文字,就不可能有发达的科学文化,不可能有机械化的生产,不可能建立古希腊、古罗马和我国古代那样强大的有高度文化的奴隶制或封建制的国家,根本不可能进入资本主义,更不用说社会主义和共产主义了。
7. 如何证明语言间有无亲属关系?
【答案】语言的亲属关系是用历史比较法来确定的。历史比较法是研究语言的亲属关系和它们的发展规律的一种特殊的方法。它的基本出发点是:亲属语言必然会在语言要素或语言成分里或多或少地保留一些同出一源的痕迹,因此,可以把不同语言的材料加以比较,研究它们之间是否存在着有规则的对应关系。如果有这些对应关系,就能确定它们有亲属关系,然后再详细地比较它们,追究其在历史上的发展规律。就日前来说,这种方法还是研究这一问题的比较有效的方法。
8. 什么是语流音变? 常见的语流音变类型有哪些?
【答案】(1)语流音变
音位和音位组合的时候,由于受说话时快慢、高低、强弱的不同和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化。这种变化称为语流音变。
(2)" 见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种
①同化现象是指一个音位受相邻音位的影响而在某个区别特征或音位整体上趋同的现象。如北京话“棉”/mian/中的/n/在“棉袍”中变成/m/,这是被“袍”的声母/p/在部位上同化的结果。
②异化现象是指两个本来相同或相近的音位,如果连着发音有困难,则其中一个发生变化,变得跟临近的音不同或不相近。比如上声的变调,“土改”调同“涂改”。
③弱化可有程度的不同,表现多种多样。通常发生在汉语轻声或重读型音节弱读中。从元音
/mama/来说,最常见的是:复元音单化,单元音央化。另外,专门表示语法意义的词弱读。如“妈妈”
弱化为。
④音位脱落是弱化程度加深的结果,并有可能进一步造成音节分界的变动,或两个音节并为一个音节,即“合音”。如“豆腐”/toufu/说成/touf/。
9. 什么是单句和复句? 举例说明并列复句和主从复句的区别。
【答案】(1)由一个词或一组紧密联系的词构成的句子称作单句。由两个或几个紧密联系的单句所构成的句子称作复句。
(2)分句之间有并列关系的复句是并列复句,分句之间有主从关系的复句是主从复句。并列复句中的各个分句处于平等的、互不从属的地位。例如汉语“你先走,我马上就来。”“他成绩很好,他弟弟成绩也不坏。”“战略上要藐视困难,战术上要重视困难。”等都是并列复句。主从复句中的各个分句处于不平等的地位,分句之中有主句和副句之分。例如汉语“因为昨天下雨,所以我没去找你。”“谁要是在帝国主义面前表示软弱和退缩,帝国主义就要得寸进尺。”“我们虽然一穷二白,可是我们有志气。”等都是主从复句。
10.构词法和构形法有什么不同?
【答案】构词法和构形法在形式上都反映为重叠形式,但二者所反映的实质有很大的差异,具体表现为: (1)构形法
构形法是构成同一个词的表示不同语法意义的形式(即词形变化)的方法。构形法一般有: ①附加法
在一个词的末尾添加一定的附加词素的方法称为附加法。作为构形法的附加法是指给词干附加词素以构成同一个词的词形变化的方法。如英语中的动词read ,在其词末尾加上-ing ,-ed 等附加词素,将一般时的动词变为进行时和过去时,不改变词的意义,只改变了词的形式。
②内部屈折法
内部屈折法是指用词根内部的语音变化来构成同一个词的词形变化的方法。如英语中的名词foot ,将单数变为复数为feet 。
③重音移动法
词的重音位置的移动也是一种构形法。如英语中的present 作名词时,重音在词的前面,为礼物的意思,作动词时重音后移,为出席,展示的意思。
④重叠法
词素(有时候是整个词)的重叠可以区别同一个词的语法意义。例如马来语的“guru-guru" (各位教师),"sekolah-sekolah" (许多学校)都用重迭法表示复数的语法意义。
⑤增补法
在有的语言中,某一类词的某种语法意义上对立可以用历史来源不同而词汇意义一样的不同词根的词来表示,例如英语单音节形容词一般用附加法表示级的语法意义的对立:hard (硬的,原
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