● 摘要
近年来，我国高等学校贫困生的现状日益引起政府和社会各界的关注。为了不让每一位学生因家庭经济困难失去享受高等教育的机会，国家以“不让一个学生因为经济困难而失学”为原则，出台了一系列高等学校学生资助的政策和规范，初步形成了一个以政府为主，广开门路，多渠道筹措资金，贷、奖、助、补、减相结合的多元化资助体系。但在实际运作中还存在的一些普遍和突出的问题，说明这一体系有待于进一步改革与完善。本论文教育学、公共行政管理理论为基础，通过问卷、访谈等方式开展深入的调查以获取相关数据，通过归纳、比较，对我国大学生经济资助工作中仍存在的这些普遍和突出的问题进行了分析，提出了相应的解决措施。本论文首先介绍了我国大学生经济资助的历史背景以及做好这一工作的重大意义，同时也简要介绍了研究中使用到的一些方法论的基础知识。其次，本论文分两部分对相关文献进行了综述，第一部分介绍了大学生经济资助工作的由来和发展；第二部分介绍了目前对大学生经济资助工作的研究现状。此后，本论文就行政管理理论中的新公共服务理论与大学生经济资助工作的关系进行了讨论。最后，本论文详细分析了我国大学生经济资助工作中目前普遍存在的一些突出问题，即明确资助工作理念、经济困难学生资格认定、国家助学贷款还款及高校学生欠费等四个问题，找出了问题的根源所在，提出了相应的解决措施，明确了今后我国经济困难学生资助工作的发展方向。