“虚”的病机概念．主要是指（） A.卫气不固。 B.正气虚损。 C.脏腑功能低下。 D.气血生化不足。 E.气化无力。
不宜用作甲亢常规治疗的药物是（） 碘化物。 甲基硫氧嘧啶。 丙基硫氧嘧啶。 甲巯咪唑。 卡比马唑。
在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是（）。 反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥。 反思教师角色是否转换到位。 反思师生关系是否做到民主平等。 反思学生在课堂上是否服从教师的要求。
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。 "教学反思"承载着促进教师专业发展的功能。 "教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进。 "教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄。 "教学反思"有助于促进教师团队建设。
“大实有羸状”的病机是（） 邪气亢盛，正气衰败。 脏腑气血虚极。 实邪结聚，阻滞经络，气血不能外达。 邪热炽盛，煎熬津液，阴精大伤。 疾病初期，正邪交争过于激烈。
按照教学的基本流程，教学反思可以分为（）。
