2017年长江大学教育学原理613心理学基础综合之现代心理与教育统计学考研仿真模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1. 如果平均数和中数相等,则我们可以认为( )。
A. 此分布为对称分布
B. 此分布为偏态分布
C. 此分布为正态分布
D. 此分布为正偏态分布
【答案】C
2. 次数分布曲线图的横坐标代表各组数据的( )。
A. 上限
B. 中点
C. 下限
D. 平均值
【答案】B
3. 设为两个独立事件,则为( )。
A. P(A )
B. P(B )
C. P(A )·P (B )
D. P(A )+ P(B )
【答案】C
4. 某年级三个班的人数分别为50、38、42人,若用方差分析方法检验某次考试平均分之间有无显著性差异,那么组间自由度为( )。
A.127
B.129
C.2
D.5
【答案】C
5. 某个单峰分布的众数为15, 均值是10, 这个分布应该是( )。
A. 正态分布
B. 正偏态分布
C. 负偏态分布
D. 无法确定
【答案】C
6. 某项调查选取三个独立样本,其容量分别为用方差分析法检验平均数之间的显著性差异时,其组内自由度为( )。
A.2
B.5
C.36
D.34
【答案】D
7. 一位教师计算了全班20个同学考试成绩的均值,中数和众数,发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的?( )
A. 全班65%的同学的考试成绩高于均值
B. 全班65%的同学的考试成绩高于中数
C. 全班65%的同学的考试成绩高于众数
D. 全班同学的考试成绩是负偏态分布
【答案】C
8. 区间估计依据的原理是( )。
A. 概率论
B. 样本分布理论
C. 小概率事件
D. 假设检验
【答案】B
9. 一位研究者取了n=12的样本对其先后进行三种条件的处理,如果用方差分析分析此研究的结果,则F 比率的自由度是( )。
A. (3,36)
B. (2,35)
C. (2, 24)
D. (2, 22)
【答案】D
10.如果相互关联的两变量,一个增大另一个也增大,一个减小另一个也减小,变化方向一致,这叫做两变量之间有( )。
A. 负相关
B. 正相关
C. 完全相关
D. 零相关
【答案】B
11.假定一组数据,它们的中数是62, 众数是68, 平均数是56, 那么这组数据是( )。
A. 正态分布
B. 对称分布
C. 正偏态分布
D. 负偏态分布
【答案】D
12.A 、B 、两变量线性相关,变量A 、为符合正态分布的等距变量,变量B 、也符合正态分布且被人为划分为两个类别,计算它们的相关系数应采用( )。
A. 积差相关系数
B. 点双列相关
C. 二列相关
D. 肯德尔和谐系数
【答案】C
13.某城市调查8岁儿童的身高情况,所用的单位为厘米。根据这批数据计算得到的差异系数( )。
A. 单位是厘米
B. 单位是米
C. 单位是平方厘米
D. 无单位
【答案】D
14.你做了一个的组间方差分析,结果两个主效应显著,没有显著的交互作用。那么,对于接下去作简单效应分析的选择是( )。
A. 需要,只分析一个因素
B. 需要,分析两个因素
C. 不需要,只需要用事后检验分别进行行和列的均值
D. 不需要,只需要用事后检验比较各单位格的均值
【答案】C
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