NEC的含义是“不可归类在他处者”，在ICD-10中不可以（） 出现在第一卷。 出现在第二卷。 出现在第三卷。 以全名称形式出现。 以缩略形式出现。
评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习，提高学生的（）。 学习效率。 音乐的演唱能力。 音乐的演奏能力。 学习方法。
肩胛骨的下角平对的部位是（） 第2肋。 第3肋。 第7肋。 第8肋。 第9肋。
神经系统的修补术不包括（） 矫正术。 结扎术。 烧灼术。 移植术。 缝合术。
音乐教学评价有利于教师总结经验，有利于学生了解自己的进步，有利于发现和发展音乐的潜能等，这些体现了音乐教学评价原则中的（）。 可操作性原则。 导向性原则。 科学性原则。 总结性原则。
新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。
