2017年浙江大学心理系347心理学专业综合[专业硕士]之现代心理与教育统计学考研强化模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． —位心理学家对75名六年级的多动症儿童进行了一项成就测验，其得分分布的平均数为40, 标准差为8。那么，在该分布中原始分数为50分所对应的Z 分数是（ ）。
A.1.00
B.+1.25
C.+5.00
D.-5.00
【答案】B
2． —个有10个数据的样本，它们中的每一个分别与20相减后所得的差相加是100, 那么这组数据的均值是（ ）。
A.20
B.10
C.30
D.50
【答案】C
3． 如果由某一次数分布计算得SK>0, 则该次数分布为（ ）。
A. 高狭峰分布
B. 低阔峰分布
C. 负偏态分布
D. 正偏态分布
【答案】D
4． 在一个负偏态的分布当中（ ）。
A. 中数大于平均数
B. 中数小于平均数
C. 中数大于众数
D. 众数大于众数
【答案】A
5． t 分布比标准正态分布（ ）。
A. 中心位置左移，但分布曲线相同
B. 中心位置右移，但分布曲线相同
C. 中心位置不变，但分布曲线峰高
D. 中心位置不变，但分布曲线峰低，两侧较伸展
【答案】D
6． 在人格测验上的分数形成正态分布一个随机样本n=16, 其均值大于85的概率是（ ）。
A.2.52%
B.4.78%
C.5.31%
D.6.44%
【答案】B
7． 假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应选用（ ）。
A. 积差相关
B. 斯皮尔曼等级相关
C. 二列相关
D. 点二列相关
【答案】A
8． 在秩和检验中，当两个样本容量都大于10时，秩和分布为（ ）。
A.T 分布
B. 接近t 分布
C. 接近正态分布
D. 接近F 分布
【答案】C
9． 统计假设检验的理论依据是抽样分布理论（ ）。
A. 抽样分布理论
B. 概率理论
C. 方差分析理论
D. 回归理论
【答案】B
10．六名考生在作文题上的得分为12, 8, 9, 10, 13, 15其中数为（ ）。
A.12
B.11
C.10
D.9
【答案】B
11．三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1—5的等级评定，（1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢），研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲，乙，丙所使用的数据类型分别是：（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
12．如果我们在抽样过程中存在某种偏好，则此抽样称为（
A. 随机样本
B. 有偏样本
C. 非系统样本
D. 独立样本
【答案】B
13．方差分析中，F （2，24）=0.90, 则F 检验的结果（
A. 不显著
B. 显著
C. 查表才能确定
D. 此结果不可能
【答案】A
14．正态分布的对称轴是过（ ）点垂线。
A. 平均数
B. 众数
C. 中数
D. 无法确定
【答案】A
15．以下几个点二列相关系数的值，相关程度最高的是（
A.0.8
B.0.1
C.-0.9
D.-0.5
【答案】C
）。 ）。 ）。