有关确定单桩竖向极限承载力标准值的正确叙述是()。 ["二级建筑物桩基应采用现场静载荷试验，并结合静力触探、标准贯人等原位调试方法综合确定","三级建筑物桩基应根据静力触探、标准贯人、经验参数等估算，并参照地质条件相同的试桩资料综合确定。当缺乏可参照的试桩资料或地质条件复杂时，应由采用现场静载荷试验确定","对二级建筑物桩基，如无原位测试资料时，可利用承载力经验参数估算","采用现场静载荷试验确定单桩竖向极限承载力标准值时，在同一条件下的试桩数量不宜小于总桩数的1%，且不应小于3根，工程总桩数在50根以内的不应小于2根"]
对单桩竖向承载力而言，下列叙述不正确的是()。 ["取决于土对桩的支承阻力和桩身材料强度","一般由土对桩的支承阻力控制","一般由桩身材料强度控制","对于端承桩、超长桩和桩身质量有缺陷的桩，可能由桩身材料强度控制"]
为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)和《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)(以下简称：三个标准)，在全国范围内公开征求意见。在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。结合你所学的知识，谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。
按《建筑桩基技术规范》(JGJ94-1994)计算钢管桩单桩竖向极限承载力标准值Quk时，请判断下列()分析结果是正确的。 ["敞口钢管桩侧阻挤土效应系数λ，总是与闭口钢管桩侧阻挤土效应系数λs相同","在计算钢管桩桩周总极限侧阻力口Qsk时，不可采用与混凝土预制桩相同的qsik值","在计算钢管桩桩端总极限端阻力Qpk时，可采用与混凝土预制桩相同的qpk值","敞口钢管桩桩端闭塞效应系数λ，与隔板条件、钢管桩外径尺十及桩端进入持力层深度等因素有关"]
关于群桩效应，下述（）不正确。（） ["群桩效应一般指受群桩影响承载力降低的现象","常规桩距（3d～4D.小群桩（n≤9）时，黏性土中的群桩效应不明显","黏性土中的大群桩（n≥9）群桩影响明显，群桩中单桩承载力减小，群桩沉降值增大","对于砂土中的挤土群桩，群桩中基桩的承载力小于相应的单桩承载力"]
印度发现的狼孩卡马拉，由于从小离开人类社会，在狼群中生活了8年，虽然后来回到人类社会并经过教育与训练，但到l7岁时，她仅知道一些简单的数字概念，学会50个词汇，能讲简单的话。
请分析：
为什么卡马拉在回到人类社会的九年里教育训练效果会这么差?
