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问题:

[单选] 班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()

A . 形成期
B . 初建期
C . 巩固期
D . 成熟期

师生关系融洽,课堂气氛宽松而不涣散,严谨而不紧张,这样的课堂气氛属于()。 积极的课堂气氛。 消极的课堂气氛。 中立的课堂气氛。 对抗的课堂气氛。 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。 加涅。 罗森塔尔。 戴尔。 波斯纳。 党的十八大以来的五年中,在民主法治建设方面取得了一系列的成就,主要包括:()。 依规治党取得初步成效。 依宪治国得到进一步落实。 坚持科学立法的理念。 稳步推进司法改革。 扎实推动全民普法工作。 在直观基础上自发进行的一种低级的概括形式是() 十九大报告指出,十八大以来的五年的工作总基调是()。 砥砺奋进。 稳中求进。 大步迈进。 循序渐进。 班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()
参考答案:

  参考解析

班集体的形成需要经过初建期、形成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初,班级成员互不认识,每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动而已。同学们在形式上同属于同一个班级,实际上还是比较孤立的个体,大家共同对班主任依赖性较强。班集体工作主要靠教师指挥。

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