（ ）是提高课堂教学质量的基本保证。 教学技术手段。 教具准备。 教案。 教师的情绪。
综合性学习的评价应着重于学生的（ ）。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 ①②③。 ③④。 ②④。 ①②③④。
教学目标编写的ABCD模式中，D指的是（ ） 教学对象。 教学标准。 教学条件。 教学行为。
被猫和狗咬伤、抓伤后，下列防止狂犬病的措施中哪种是无效的?（ ） 用大量清水和肥皂彻底冲洗伤口和伤口周围皮肤。 注射抗生素。 注射狂犬疫苗。 用碘酒消毒伤口。
影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。 课程、课件和教学环境。 课件、网络和多媒体环境。 硬件、网络和教学环境。 硬件、软件和教学环境。
艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异，在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面，体现（ ），以促进学生的个性发展，真正使课程适应每个学生的发展。
