[多选] 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（　　）

赫尔巴特认为教育学的基础是（　　） 哲学的伦理学基础。 人类学基础。 心理学基础。 社会学基础。 生理学基础。 德育过程的基本要素包括（　　） 教育者。 受教育者。 德育活动。 德育内容。 德育方法。 我国中小学教学的辅助形式有（　　） 个别指导。 开放教学。 现场教学。 小队教学。 复式教学。 班级授课制的辅助教学组织形式是（　　） 复式教学。 现场教学。 分组教学。 个别教学 。 教师职业道德修养的最高层次是（　　） 操守。 修养。 内省。 慎独 。 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（　　）