当前位置：问答库＞考研试题

一、名词解释

1． 面部动作编码系统

【答案】而部动作编码系统是测量而部各部位的肌肉运动系统。是艾克曼等人在总结过去对面部表情评定工作的基础上制定出的一个尽最大可能区分而部运动的综合系统，是迄今为Ih :最为详尽、最为精细的面部运动测量技术。它以而部肌肉运动为单位，是用以测量区域性的而部肌肉运动的精确图式。

2． 注意广度

【答案】注意广度指个体在一瞬间（

广度可用速示器测定。实验表明，在秒内）能清楚觉察或知觉到的对象数量。视觉注意秒内，成人一般能认清8个~9个黑色圆点，4个~6个没有联系的外文字母，3个~4个几何图形; 3个~4个没有内在联系的单个汉字，5个~6个内容联系的汉字。注意广度的扩大，有助于个体在同样时间内输入更多信息，提高工作效率。

3． 婴儿的分离焦虑

【答案】婴儿的分离焦虑是指婴儿在与父母分离或面临分离的威胁等情况下，表现为恐惧、焦虑紧张、不安等情绪反应。这种分离焦虑几乎与婴儿和主要抚养者依恋的建立同时发生。其产生与婴幼儿的认知能力、应付情境的能力以及依恋关系的性质等因素有关。英国学者鲍尔比1973年研究认为，婴儿的分离焦虑发展经历三个阶段:反抗阶段; 失望阶段; 超脱阶段。

4． 比率智商

【答案】比率智商是智商的一种形式，是表征个体智力发展相对水平的一种指标，斯坦福一比内智力量表首次采用。计算公式为式中IQ 表示比率智商，MA 表示心理年龄或智力年龄，CA 表示实足年龄或实际年龄。比率智商依赖智力年龄与实足年龄的比值。其局限性为心理年龄不可能永远随实足年龄的增加而增加，超过一定的年龄，再按这个公式计算就会得出智商随年龄增长而下降的结论。

二、简答题

5． 试述遗传和环境在个体发展中的作用。

【答案】遗传因素是指那些与遗传基因联系着的生物有机体的内在因素，包括生理的因素。 环境因素指个体生存空间中所有可能影响个体的因素。环境因素可以分为两类:一类是生物有

机体所共有的维持生存所必需的物质环境，另一类是人类的社会环境。二者在个体发展中的作用主要简述如下:

（1）遗传在人的发展中的作用

①遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实。

②遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征。

③遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用。

④遗传素质具有可塑性。

（2）环境在人的发展中的作用

①物质环境维持个体的生存。

②社会环境使人的身心发展的外部的客观的条件，对人的发展起着一定的制约作用。

③人的社会实践对人的发展起着决定性的作用。

6． 请你谈谈智力的PASS 模型。

PASS 模型是由达斯和纳格刊里以认知心理学和神经心理学为基础提出的，【答案】它包含了

三层认知系统和四种认知过程。

（1）三层认知系统。

个体智力活动由三个相互联系的认知功能系统组成，这三个系统是注意一唤醒系统、信息加工系统和计划系统。

①注意一唤醒系统。踏实整个系统的基础，主要功能是唤起大脑皮层的兴奋性使大脑处于一种合适的工作状态;

②信息加工系统。同时性加工和继时性加工统称为信总加工系统，处于中间层次，主要功能是对外界输入的信息进行加工处理; ③计划系统。它处于最高层次，负责整个认知活动中的计划性工作，即计划、监控、调节、评价等高级功能。它负责协调三个系统之间的协作，保证智力活动的正常运行。

（2）四种认知过程。

四种认知过程是指“计划一注意一同时性加工一继时性加工气

①注意。注意是作用于注意一唤醒系统的认知过程，个体需要首先注意对外界信急才能进一步加工外界输入的信息。

②同时性加工和及时性加工。这两种认知过程作用于信息加工系统。同时性加工又称病性加工，即若干个加工单元同时开始对信息进行加工。继时性编码又称序列加工，即先后依次对几个信息单元进行加工。

智力的PASS 模型是建立在鲁利亚的三个机能系统学说的基础之上的。大脑的三个机能系统是处于一种动态的相互联系之中，同样，该模型的三层认知系统也是相互作用、相互影响的。它们之间的协同活动，保证了各种智力活动的顺利进行。

7． 影响创造性思维的因素有哪些?

【答案】创造性思维是有新的创见的思维，它是创造活动中的一种特殊的高级的思维形式。影响创造性思维的因素很多，主要可以分为以下几类：

（1）迁移

迁移是指一学习对另一学习的影响。从创造性思维角度看，迁移是知识经验和认知策略的转移。迁移是通向创造性思维的桥梁，而通向这座桥梁的大道是领会基本原理。知识的概括水平越高，迁移的范围和可能性就越大; 知识的概括水平越低，则迁移就越困难。

（2）启发

启发，就是从其他事物上看到解决问题的途径。对解决问题起了启发作用的事物叫原型。启发也叫原型启发。原型之所以具有启发作用，主要是因为它与要解决的问题有着某种共同点或相似点，能引发思考者的相似联想或类比推理，帮助思考者找到解决问题的新方法。

（3）定势

定势是在先前的活动中形成的，影响现在问题解决的一种心理准备状态。定势也叫定向。定势有知觉定势、运动定势和思维定势之分，这里主要讲思维定势。思维定势主要有习惯定向和功能固着两种。习惯定向能减低人的随机应变能力。功能固着阻抑人对新功能、新关系的发现。定

势的消极影响是思维惰性的表现，对于问题解决，特别是对问题的创造性解决，常常是一种障碍。

（4）表征

创造性思维是一种问题解决，而问题解决是一个形成表征、制订计划、执行计划和检验结果的过程。表征是问题解决过程的开端，是正确制订计划的直接出发点。表征的质量和特性直接影响着问题解决的进程和成败。

（5）酝酿

酝酿是指一段时间里停止对问题从事实际的工作，但又保持解决问题的愿望。吉尔福特非常重视酝酿对于创造性思维的作用。酝酿的酬劳是以灵感的形式获得的，会突然涌现没有预料到的好观念。

8． 简述心境、激情和应激的含义及特点。

【答案】心境、激情和应激是较为典型的情绪状态，它们是在某种事件或情境的影响下，在一定时间内所产生的某种情绪。具体含义和特点如下:

（1）心境

心境是指人比较平静而持久的情绪状态。心境具有弥漫性，它不是关于某一事物的特定体验，而是以同样的态度体验对待一切事物。心境持续时间有很大差别。某一种心境的持续时间依赖于引起心境的客观刺激的性质，且人格特征也能影响心境的持续时间，同一事件对某些人的心境影响较小，而对另一些人的影响则较大。

（2）激情

激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。这种情绪状态通常是由对个人有重大